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資料供用研究
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資料供用研究主要是評鑑當讀者需要資料時，能由書架上查詢到書籍的機率，並且探討查詢失敗的原因。實施此評鑑法時，通常以讀者的實際需求為調查的樣本。實施的過程是先由讀者在調查表上填寫所需資料名稱，然後由讀者自行入館查詢館藏，並於原調查表上註明查尋資料的結果。凡查尋失敗的部分，均由館員重覆讀者查尋的過程，以了解讀者查尋失敗的原因。一般查尋失敗的原因，大多以非館藏所有、資料流通中、排架錯誤、讀者抄錄資料錯誤或是書籍在書架上讀者沒有注意等原因居多。
資料供用研究的優缺點如下： （一）優點方面： 1.以讀者實際的需求為樣本，可以真實反應圖書館提供資料的能力。2.可以... |
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供
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給。如：「供給」、「提供」、「供應」、「供需失調」、「供過於求」。
犯案者答覆法官審訊時所陳述的事實。如：「招供」、「口供」、「供狀」、「供詞」。
對神明奉獻。如：「供奉」、「供神」。
奉獻給神明的東西。如：「上供」、「供品」。
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資
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財物。如：「資金」、「物資」、「資產」、「資本」。
費用。如：「工資」、「車資」。
年齡、學歷、經歷等身分條件。如：「資格」、「資歷」、「年資」。
天生的才智。如：「資質」、「天資」。
供給、幫助。如：「資助」。
資本家的簡稱。如：「資方」、「勞資合作」。
資料：可供參考或研究的材料。如：「原始資料」、「第一手資料」。
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用
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使用。如：「用人」、「任用」、「運用」、「用兵」。
功能、效果。如：「功用」、「器用」、「作用」、「效用」。
吃、飲。如：「用飯」、「用菜」、「用茶」、「用湯」、「用餐」。
花費的錢財。如：「家用」、「零用」、「花用」、「用度」。
付出、施行。如：「用情」、「感情用事」、「用盡心機」。
需要。如：「你不用去！」、「這件事不用你插手！」
可供使用的、應用的。如：「用品」、「用具」、「用途」、「用處」。
用功：認真學習。如：「用功讀書」、「努力用功」。
用意：存心、意圖。如：「你的用意何在？」
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料
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素材、內容。如：「原料」、「材料」、「衣料」、「顏料」。
人的才質。如：「他不是塊讀書的料。」
推想。如：「料想」、「預料」、「始料未及」、「料事如神」。
照顧、處理。如：「照料」、「料理」。
禽畜所食用或供給植物養分的物品。如：「飼料」、「草料」、「肥料」。
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研究
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1.窮究、探索。唐．李山甫〈古石硯〉詩：「憑君更研究，何啻直千金。」《元史．卷一四○．鐵木兒塔識傳》：「鐵木兒塔識天性忠亮，學術正大，伊洛諸儒之書，深所研究。」
2.商量、考慮。如：「這件事我們必須再研究一下。」
3.仔細詢問。《聊齋志異．卷八．褚生》：「既起，見褚生在旁，惚惚若夢，屏人而研究之。」
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資料
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1.可供參考或研究的材料。如：「第一手資料」、「原始資料」。
2.生產、生活中必需的東西。如：「生產資料」、「生活資料」。
3.在社會科學中，指研究者對社會現象中某些事實所作的紀錄。
4.計算機中一切數值、記號和事實的概稱。通常指未加以處理者。
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供用
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供給使用。如：「這次寫生比賽，畫紙由主辦單位統一供用。」《新唐書．卷四八．百官志三》：「諸州市牛皮角以供用，牧畜角筋腦革悉輸焉。」
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