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贇

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美好。《廣韻．平聲．真韻》：「贇，美好也。」

謬

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1.不實的、荒唐的。如：「荒謬」。《史記．卷七．項羽本紀．太史公曰》：「乃引『天亡我，非用兵之罪也』，豈不謬哉！」《舊五代史．卷一○五．漢書．宗室傳．湘陰公贇傳》：「馮道謂曰：『吾平生不為謬語。』」

出其不意

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06.《宋史．卷二五○．韓重贇傳》：「帝曰：『契丹知我是行，必率眾來援，彼意鎮、定無備，必由此路入。卿為我領兵倍道兼行，出其不意，破之必矣。』」

松

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2.姓。如隋代有松贇。

台北市立士林高商

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間部 72 班，夜間 24 班，學生共約3700 人，教職員工271人。九十六年八月一日起，由黃校長贇瑾掌理校長職務。特色全國最具歷史規模的公立商職。國中生升學進路的最佳選擇。師資水準高且深具愛心。學生素質優良，校風純樸自由。校地廣闊，面積近5公頃。實施學年學分制，學生可依興趣專長跨科選課。重視職業證照升學輔導，升學率達八成多，畢業時至少擁有一張證照。重視國文、英、數學等一般課程之教學，積極培養學生繼續進修的能力。加強活動課程，發展學生多元才能。尊重弱勢學生權益，重視特殊教育，全校皆為無障礙空間規劃。實施社區化跨校選...

台北市立大安高工

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間部 72 班，夜間 24 班，學生共約3700 人，教職員工271人。九十六年八月一日起，由黃校長贇瑾掌理校長職務。特色全國最具歷史規模的公立商職。國中生升學進路的最佳選擇。師資水準高且深具愛心。學生素質優良，校風純樸自由。校地廣闊，面積近5公頃。實施學年學分制，學生可依興趣專長跨科選課。重視職業證照升學輔導，升學率達八成多，畢業時至少擁有一張證照。重視國文、英、數學等一般課程之教學，積極培養學生繼續進修的能力。加強活動課程，發展學生多元才能。尊重弱勢學生權益，重視特殊教育，全校皆為無障礙空間規劃。實施社區化跨校選...

台北市立木柵高工

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間部 72 班，夜間 24 班，學生共約3700 人，教職員工271人。九十六年八月一日起，由黃校長贇瑾掌理校長職務。特色全國最具歷史規模的公立商職。國中生升學進路的最佳選擇。師資水準高且深具愛心。學生素質優良，校風純樸自由。校地廣闊，面積近5公頃。實施學年學分制，學生可依興趣專長跨科選課。重視職業證照升學輔導，升學率達八成多，畢業時至少擁有一張證照。重視國文、英、數學等一般課程之教學，積極培養學生繼續進修的能力。加強活動課程，發展學生多元才能。尊重弱勢學生權益，重視特殊教育，全校皆為無障礙空間規劃。實施社區化跨校選...

雕青

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在身上刺花並塗以青色。《新五代史．卷七○．十國世家．東漢》：「太祖見旻使者，具道所以立贇之意，因自指其頸以示使者曰：『自古豈有雕青天子？』」《大宋宣和遺事．元集》：「行至中途，遇著一個大漢，身材迭料，遍體雕青。」

指天為誓

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表示意志堅決，至死不違。參見「指天誓日」條。《新五代史．卷一八．漢家人傳．高祖二弟傳》：「道揣周太祖意不在贇，謂太祖曰：『公此舉由衷乎？』太祖指天為誓。」宋．洪邁《夷堅甲志．卷二．張夫人》：「人言那可憑？盍指天為誓。」

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