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通知     
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1.告知。《水滸傳》第一九回:「先生何故只是冷笑?有事可以通知。」《福惠全書.卷九.編審部.立局親審》:「所有生員,非係本身之事,不得代人呈稟,亦宜懸示通知。」
2.通曉。唐.白居易〈揚孝直除滑州長史制〉:「專習武經,通知吏事。」《文明小史》第三四回:「濟南府裡有些從前大書院出來的人,覺得自家學問甚深,通知時務。」
3.機關內部各單位間有所洽辦或通知時使用的文書;內容簡單時亦可對外使用。如:「開會的通知已經發出去了。」
〔五一六通知〕(大陸地區)     
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  〔五一六通知〕係指一九六六年五月十六日由中國共產黨中央委員會發出〔關於全面發動無產階級文化大革命運動的通知〕的簡稱,是指導文化大革命方針的文件,一般被認為是文化大革命的起點。其中有關教育的包括:要求高舉無產階級文化革命的大旗,徹底揭露那些反黨反社會主義的「學術權威」的資產階級反動立場,徹底批判學術界、教育界、新聞界、文藝界、出版界的資產階級反動思想,奪取在這些領域中的領導權。
通知啟事     
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對外有所通告的書面陳述的文件,通常刊載於傳播媒體或布告欄。
通知     
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針對個人所發的告知的文件,通常只有一張單子。如:「繳費通知單」、「他接到開校務會議的通知單。」
  〔關於托兒所、幼兒園幾個問題的聯合通知〕是大陸地區有關嬰幼兒教育工作的文件。一九五六年二月由國家內務部、教育部和衛生部聯合發布,對托兒所、幼兒園的發展方針、領導制度、設置以及經費設備等問題作了具體規定。通知中提出應按照「全面規劃、加強領導」和「又多、又快、又好、又省」的方針,根據需要與實際條件相應發展托兒所和幼兒園;在城市中由廠礦、企業、機關、團體、群眾舉辦,在農村提倡由農業生產合作社舉辦。各類托兒所、幼兒園的經費、人事、房屋設備和日常行政事宜,均由主辦單位(包括教育行政部門、廠礦、機關、團體、部隊、學校、群眾、私人等)各自負責管理;在有關方針政策、規章制度、法令、教育計畫、教育內容、教育...
通知(大陸地區)     
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  「通知」是大陸地區國家機關、政黨、社會團體、企業單位和事業單位將某種規定、情況或事項告知有關單位或人員的一種形式。
  「通知」一般用文件傳達,如〔中共中央、國務院關於加強和改革農村學校教育若干問題的通知〕(1983),或者口頭傳達,亦有在一定場所張貼的。通知使用範圍極廣,內容也有繁簡不等。按其性質和作用可分為:
  1.指示性通知。上級領導機關在向下級機關、單位或個人布置一般任務、指導一般工作,不宜用指示時使用。其內容通常由通知原因、通知內容和執行要求三部分組成。
  2.批示性通知。上級領導機關發布某些行政法規,印發領導講話,批轉下級機關報告,轉發上級機關...
  〔國務院關於積極實行農科教結合推動農村經濟發展的通知〕是一九九二年二月十二日發布的文件。「農科教結合」指農業(包括林業、水利等)、科技和教育的結合。
  該文件的主要內容是:(1)農科教結合是實現農業現代化的一個重要途徑。實行農科教結合,是指在政府統籌協調下,使農、科、教等各有關方面形成強大合力,以促進農業和農村經濟發展為目標,以推廣先進農業科學技術為動力,以加強農村教育特別是職業技術教育和適用技術培訓為基礎,實現農業和農村經濟的全面振興;(2)農科教結合要緊緊圍繞振興農業和農村經濟這個中心。實行農科教結合,主要目的是推動農業、科技、教育事業的結合,建立相互促進、協調發展的運行機...
通知     
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通知的文件。如:「開會通知書」、「入學通知書」。
  〔國務院關於籌措農村學校辦學經費的通知〕係指一九八四年十二月十三日由中共國務院發布關於籌措大陸農村教育經費問題的法規性文件;是正式改變由政府包辦教育經費的里程碑。通知中指出:「目前農村學校辦學條件差,辦學經費不足,中小學教師待遇偏低,嚴重影響了農村教育事業的發展。必須採取有效措施,逐步予以解決,在逐年增加國家對教育基本建設投資和教育事業費的同時,充分調動農村集體經濟組織和其他各種社會力量辦學的積極性。」通知的主要內容如下:(1)開闢多種渠道籌措農村學校辦學經費。除國家撥給的教育事業費外,鄉人民政府可以徵收教育事業費附加,並鼓勵社會各方面和個人自願投資在農村辦學。這些經費,要實行「專款專用」...
  中共中央曾在一九八八年十二月二十五日發出〔關於改革和加強中小學德育工作的通知〕的文件,首先指出加強中小學德育工作對社會主義現代化建設和培養「四育人才」的必要性和重要性;對堅持學校的社會主義性質,促進學生的全面發展有著重要作用。然後指示各地要重視中小學德育工作,全社會都要關心青少年兒童的健康成長。此文件並提出了下列要求:
  1.中小學德育工作必須適應全面深化改革的新形勢:必須建立適應社會主義商品經濟和民主政治發展需要的中小學德育工作新格局。
  2.要進一步明確中小學德育工作的指導思想:必須堅持以馬克斯主義為指導,貫徹社會主義初級階段的基本路線,遵循社會主義精神文明建設...
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