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野外
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離市區較遠的地方。唐．李中〈春日野望懷故人〉詩：「野外登臨望，蒼蒼煙景昏。」《初刻拍案驚奇》卷二一：「曉霧裝成野外，殘霞染就荒郊。」
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荒郊野外
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荒涼的郊野。《西遊記》第二七回：「你在這荒郊野外，一連打死三人，還是無人檢舉，沒有對頭。」《紅樓夢》第七○回：「若落在荒郊野外無人煙處，我替他寂寞。」
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野外求生
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應用自然常識及野外隨手可得的材料求得生存。是進行野外活動所應具備的本領。
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野外求生訓練組織
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美國民間團體，宗旨在利用不斷昇高難度的挑戰，給學員開創自我的機會，提昇面對未來及生存壓力的能力。此團體乃由漢柯特(Kurt Hahn)博士於1941年在英國的威爾斯創立，原創目的是對即將出海及面對人野生的年輕學員，提供訓練以強化其生存能力及求生意志。目前在美國主辦了五所野外求生學校及六所都市中心，在22州推動訓練課程。訓練地點包括卡羅拉多州的洛磯山，明尼蘇達北部的蘇必略－科提蔻野生地區(Superior-Qnetigo)緬因州外海的暴風島，奧瑞崗州的瀑布山脈，北卡羅萊納州的彼斯格國家森林，紐約市，肯亞，尼泊爾，俄國及獨立國協等地區。每個學校的課程都由4天至90天不等，其中包括體能培養，技術...
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打野外
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部隊進行野外作戰訓練。如：「今天我們這一連出去打野外了。」
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野外運動
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「野外運動」可說是當生活都市化、機械化和非個體化時，人類在面臨大量的社會衝突和改變下，為了尋求自律(autonomy)與個體性(individuality)而興起的活動。例如美國在一九六○年代中期到一九七○年代中期，參加越野滑雪的人數從二千人急速增加到五十萬人。其次，野外運動興起的另一個主要因素，是經驗教育(experiential education)中的回到基礎運動(back to the basic movement)。
另一個相似用語為「戶外遊憩」(outdoor pursuits)，此詞原初在英國是指體育的手段，參與戶外活動是為了促進人格的發展。 自然... |
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野外調繪
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攜帶航攝像片或航測稿圖至野外實地調查並繪註像片上未顯示或難以辨認之地物及有關資料，稱為調繪。所謂有關資料，諸如地名、行政界線、道路分類、建築物名稱、河流流向、森林及農作物種類，以及像片上蔭蔽之地物等均屬之。依規定之圖式及註記，將調查所得之資料，描繪在覆蓋於像片上之透明紙上，或直接繪於像片上，以彌補航空攝影之不足。調繪所用之像片比例尺宜與成圖比例尺一致。如所攜帶者為正射投影或糾正後之像片圖或複照藍圖，對於不能辨認之地物，應補測之。
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野外補測
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對於無法應用航測作業方法測繪之蔭蔽地區，如林地、房屋密集之市區，須至野外實地測繪，此項作業稱為野外補測。又編繪地圖，原圖缺少之地形資料，亦須至實地補測。
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野外實測等高線
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野外實測等高線有直接測定法與間接插繪法兩種：直接測法係在實地測出同一高程之諸多點位，連接而成該高程之等高線。間接測法則先測定各地形要點之高程與位置，然後依各點間之高程差及平距，插繪等高線。見等高點法、定點法、方格法（水準）。
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像片野外調繪
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攜帶像片（多指航攝或衛星像片）赴野外進行調查、描繪，並加說明註記的總稱，是攝影測量製圖工作的一部份。一般作業為先參照判讀範例，在室內作像片初步判讀及註記，然後攜赴野外調查，並在像片或像片覆蓋透明紙上描繪所需地物地貌（尤注意像片上蔭蔽地區之地物地貌），加註地名、物體名稱、行政界線，以及必要之說明等，製成調繪稿圖，供成圖編製之用。見調繪。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士