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鑒於     
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察覺到、考慮到。如:「鑒於治安的惡化,所以更要加強守望相助的精神。」
鑒於     
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對於此事,洞悉而有所警惕。如:「流動攤販有礙市容觀瞻,有鑒於此,政府決定加強取締。」也作「有鑑於此」。
    
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介詞:A>在。如:「寫於臺北」、「舟行於海」、「生於斯,長於斯。」B>對。如:「於你有利」、「於事無補」。C>給。如:「嫁禍於人」、「還政於民」。D>表比較。如:「死有重於泰山,輕於鴻毛。」E>由、從。如:「取之於民」、「取之於社會」。F>表被動。如:「貽笑於人」。G>向。如:「求助於人」、「問道於盲」。>到、至。如:「聲聞於天」。
    
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1.鏡子。同「鑑」。《詩經.邶風.柏舟》:「我心匪鑒,不可以茹。」漢.鄭玄.箋:「鑒,鏡也。」
2.視察的能力、見識。《梁書.卷二七.到洽傳》:「樂安任昉有知人之鑒。」
3.借鏡。《詩經.大雅.蕩》:「殷鑒不遠,在夏后之世。」
1.照。漢.秦嘉〈留郡贈婦詩〉三首之三:「明鏡可鑒形。」
2.審察。南朝梁.劉勰《文心雕龍.樂府》:「季札鑒微於興廢。」
3.請人看信的意思,多用於書信中。如:「鈞鑒」、「大鑒」、「臺鑒」。
額手稱慶     
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03.清.梁章鉅《歸田瑣記.卷二.致劉次白撫部鴻翱書》:「繼聞此事已奉中旨再三駮飭,仰見聖明覆載無私,洞鑒於萬里之外,俾濱海臣庶,均各安耕鑿於堯天舜日之中,為之額手稱慶。」
力不從心     
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非常著急,鄯善國的國王就寫信給漢光武帝,說明漢帝國再不派兵前來,就只好去依附你們的敵人-匈奴了。漢帝鑒於國內局勢剛剛穩定下來,短期之內無法派兵到西域保護這些國家,於是便回覆說:「我們目前無法派兵前去,你們有歸附漢帝國的心,但力量上無法達到的話,就請你們自行去依附其他國家吧!」這些小國就只好去依附匈奴了。這裡的原文用的就是「力不從心」。後來就演變成為一句成語,用來指心裡想做某事,力量卻無法達到。
台北市立松山家商     
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任,而為因應近代經濟社會潮流,工商企業人力之需求,於七十五年增設國際貿易科,七十六年設立會計事務科。鑒於商業經營的基層人才是企業發展的基石,乃於民國七十七年學年度將綜合商業科更名為商業經營科,又為配合社會變遷需要,七十九年增設資料處理科。民國七十八年二月一日劉校長玉春先生榮調建國中學,台北市政府令市立南門國中校長錢星橋先生接篆視事,承先啟後,銳意興革,期使松商前途大為開闊,然不幸於八十年三月九日乍聞學生車禍,導致心臟病逝世。民國八十年四月十五日,臺北市政府令派教育局第一科李科長錫津先生任校長一職,兢兢業業,全力以赴。於八...
村上春樹     
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年代記」三部曲,1995年初回到日本居住。在1995年日本東京地鐵沙林毒氣事件發生九個月後,村上春樹鑒於媒體報導多忽略了「個人見證者」於事件經歷的主體性,於隨後約一年期間內參訪千餘位奧姆真理教事件受害者、見證者等其中六十二位。首度嘗試記實報導文學作品《地下鐵事件》一書中對見證者當天的經歷、現場行為反應,以及奧姆事件對價值觀之衝擊進行深刻詳實之記載。一年後的續作《約束的場所》則以平衡首作報導的立場與了解施害者可能動機作為探訪出發,記述親訪八位奧姆真理教信者的長篇記錄。前後兩作均為今日參考查閱<奧姆地下鐵事件>資...
中華醫事科技大學     
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7年) 成立「中華醫事技術專科學校」。民國五十八年本校創辦人立法委員王大任先生及省議員歐雲明先生,有鑒於近代醫事應用科學技術之重要性,以及社會對醫事技術專業人才的殷切需求,在當時台灣北部新竹、中部台中均有醫事技術專科學校設立的情況下,乃於台南縣仁德鄉崁腳段二三二號土地上興建校舍,成立「中華醫事技術專科學校」,便利南部青年學子就讀,修習實用專業醫事技術。設立初期以「雲明醫事技術專科學校」為名,後有感於以私人名義為校名較為不宜,乃於五十七年五月十五日中字第OO六號文呈報教育部,申請更改校名為「中華醫事技術專科學校」,奉教育部...
羅馬和平     
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國,但由於基督教的教義是拒絕參加禮拜皇帝的活動,所以基督徒不斷地受到迫害。西元313年,君士坦丁大帝鑒於越來越多人信仰基督教,變承認基督教是羅馬的國教。西元395年,由於帝國內部無法有效管理,羅馬帝國便正式分裂為以羅馬為首都的西羅馬帝國,和以君士坦丁堡為首都的東羅馬帝國,也就是拜占庭帝國。然而在西元476年,蠻族攻陷西羅馬,迫使西羅馬最後一位皇帝退位,此後,羅馬帝國便只以君士坦丁堡為首都的東羅馬帝國延續 下去。 關鍵字中文關鍵字:君士坦丁英文關鍵字:Constantinus I Magnus 出處朱明珠/著。世界歷史,2...
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