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音標
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標記語音的符號。如：「國際音標」。
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國際音標
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由國際語音學會制定，用來統一標示各國語音的字母。也稱為「國際語音學字母」、「萬國語音學字母」。
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蒙古文音標與音標會話教學法（大陸地區）
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蒙古文音標與音標會話教學法是大陸地區以蒙古語音標作為注音工具進行蒙古語會話的教學方法。一九七九年九月在新疆維吾爾族自治區首府烏魯木齊市召開的蒙古語文專業會議，確定了中國蒙古語基礎方案，會中確定了中國蒙古語標準音及其音位系統，同時討論了蒙古語音標有關事宜。一九八○年三月，內蒙古自治區政府同意將該次會議討論決定的方案作為推廣標準音的一項輔助工具，用以推行蒙古語教學。
傳統的蒙古文字形和發音是脫節的，讀音上不一致，這常常給初學者，尤其是不懂蒙古語的人學習蒙文帶來困難。用音標注音後就解決了傳統蒙古文中有些形狀相同而聲音相異等問題。 為了便於初學蒙古語的學員直接用音標學習... |
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音標文字
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用符號表音的文字。如羅馬字母、我國注音符號、韓國的諺文、日本的假名等。
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語音標示語言
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一種以可延伸標示語言（XML）為基礎的標示語言，用以在全球資訊網上建構有關語音的處理。
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標
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3.表記、符號。如：「商標」、「路標」、「音標」、「游標」、「浮標」。唐．李白〈蜀道難〉：「上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。」
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音
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聲。如：「噪音」、「雜音」、「擴音」、「消音」、「樂音」、「音色」。
消息。如：「回音」、「佳音」、「福音」、「音信全無」。
腔調。如：「口音」、「鄉音」。
字的聲韻。如：「字音」、「注音」。
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辭典
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25年之後，部分中文詞典開始使用由王雲五發明的四角號碼檢字法，而大部分現代漢語詞典的詞語卻根據普通話音標來排列的。類別雙語辭典雙語辭典有單向及雙向之分。主要是把外語字詞用母語來解釋，或者把母語的字詞用外語來解釋。雙向雙語辭典基本上是兩本單向雙語辭典合拼在一起，更同時使用外語及母語作解釋。專業及學科辭典專業辭典是針對某一個行業的用詞及術語來編寫的。最突出的例子就是《法律辭典》，因為法律所使用的每個字都有嚴謹的定義。《中藥大辭典》是迄今為止中藥學著作篇幅最大的一部。百科辭典則吸收了百科全書的特點收錄了百科性詞條及書目總彙，更...
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直接教學
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言學習新事物或新知識。 3.學生應在看到文字之前，先聽到第二語言，因此，口語訓練是必要的。 4.音標規則應納入教學和教師的訓練。 5.單字應在有意義的上下文中出現，以幫助學生了解其字義。 6.教師應在學生練習或看過文章後再教文法規則，亦即以歸納性的方式來教文法。 7.教學的藝術在於有趣味的教學，並引發學生的好奇心，因此，教師有責任提供有趣的活動讓學生學習第二語言。 教科書及反覆的練習是主要的教學媒介。 使用直接教學法的優點是： 1.學生直接而有系統地學到第二語言 2.學生有機會學會正確發音 3.學生可...
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音值
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語音單位的實際發音。就音素來說，是其正確的讀音；對字母或音標而言，指它所代表的音素。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士