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顧思
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眷顧思念。漢．蔡琰〈悲憤詩〉二首之一：「我尚未成人，奈何不顧思。」
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顧
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回頭看。泛指看、望。如：「回顧」、「環顧」、「左顧右盼」、「瞻前顧後」。
拜訪、探望。如：「三顧茅廬」。
買賣交易或服務業稱服務對象的到來。如：「光顧」、「惠顧」。
購物的客人。如：「顧客」、「主顧」。
關注、照料。如：「顧念」、「照顧」、「顧全大局」。
考慮。如：「顧慮」、「顧忌」、「顧此失彼」、「奮不顧身」。
姓。
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思
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想。如：「思慮」、「思考」、「思索」、「思量」、「胡思亂想」。
懷念、想念。如：「相思」、「思念」、「思慕」、「思鄉」。
想法、意念。如：「構思」、「文思」、「心思」。
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創意思考教學
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要製造一種易於學習創造行為的氣氛，則必須建立一個能自由表達思想的環境、鼓勵幽默、允許醞釀思想、要求兼顧思想的質和量。相關學者認為創意思考教學是一種鼓勵教師因時制宜，變化教學以提高學生創造力的教學。再者，『創意思考教學』，就是教師依據創造力發展的原理原則，運用適當的教育方法和技術，安排合理有效的教學情境與態度，刺激並鼓勵學生主動地在學習中思考，以助長其創意思考能力的教學活動。又者，創意思考教學的特點在推陳出新，而非墨守成規。鼓勵學生有新的想法、有不同的意見，讓學生想得多、想得新、想得巧、想得妙（賈馥茗，1971；張玉成，1...
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