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點評
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大陸地區指指點和評論。如:「專業作家為業餘作者寫點評文章。」
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點
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小的痕跡。如:「斑點」、「汙點」、「黑點」。
少量、少許。如:「胸無點墨」、「過來吃點東西吧!」
事物的某一部分或某一方面。如:「優點」、「缺點」、「重點」。
一定的地方或標準。如:「起點」、「沸點」、「終點」、「冰點」。
點心食品的簡稱。如:「西點」、「茶點」、「糕點」、「餐點」。
計時的單位。一個小時稱為「一點」。如:「凌晨三點」。
指定。如:「點歌」、「點菜」、「點播節目」。
逐一檢查、核對。如:「清點」、「點名」、「盤點」、「點貨」。
指示、暗示、如:「點化」、「點明」、「一點就醒」、「點出主題」。
幾何學上稱沒有長、寬、厚、薄,只有位置的為「點」。
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一氣呵成
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明代胡應麟所撰《詩藪》一書,是以個人觀點評論周、漢以來,至於六朝、唐、宋、元、明的古體與近體詩,遍論歷代作者的優劣。此篇所論及者,即唐代杜甫作的〈登高〉詩。此詩是一首七言律詩,內容為:「風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛迴。無邊落木蕭蕭下,不盡長江袞袞來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。」此詩非但每一個句子都合於詩律,甚至是每一個字都不偏不倚地恰到好處,因此全詩首尾貫通,氣勢流暢。猛然讀來,感受不到刻意作對的工巧,細細剖析之後,才會發現其實每一字都對得絲毫不差。胡應麟稱此詩的用字與造句只有杜甫一人可作,不但前無古人,而且後無來者,故盛讚其為曠世之作。胡氏以為杜詩鍛鍊字...
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學前特殊教育教學
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甚至無法確定所進行的介入課程是否符合他個人的特殊需求,而錯失了療育與發展的第一黃金時期。2.評量的優點評量的好處在於,評量的結果可作為形成一個實際而又適當的個別化教育計畫藍圖,再根據此藍圖發展出該名特殊幼兒的課程規劃。在進行個別化教學之後,專業人員可以經由季評鑑或年評鑑,了解幼兒的發展是否已達到短期目標或長期目標的要求,並作為修正下次個別化教育計畫的重要資訊。3.評量的程序針對特殊幼兒的評量,其程序包括:先對特殊幼兒的障礙或發展遲緩狀況進行粗布篩選,這是屬於快速的評量,目的是要了解此特殊幼兒是否需要進一步更廣泛的診斷性評...
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才子書
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清代金聖歎所批點評注的六部書。其目為《莊子》、《離騷》、《史記》、《杜詩》、《水滸傳》、《西廂記》。
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士