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大節慶     
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節慶名。大節慶係新幾內亞男子成年禮之慶儀，大約每二十年舉行一次，為期十八個月，惟此節慶現已消逝。由首領宣布大節慶開始時，在節慶廣場上一座四十呎長二十呎寬，用特選木材所造的戈魯（Geru）之屋便在一星期左右後建造完成。戈魯係代表豐饒繁榮的神靈，成年禮即於戈魯屋舉行。男人在屋前排成一行靜默地跳舞，既無鼓聲亦無常聽到的銳尖高叫聲 ── 曼葛若，曼葛若（mangro-mangro）。在屋外一棵裝飾樹上，掛著將在典禮時所戴的天堂鳥頭套。各式各樣的禮儀所需物品及豬隻牲禮隨後打點準備，在首領宣布大節慶一年後，確定大祭典及大節慶之高潮日期後，此消息便傳入各村落，並於同時建造波靈（Bolim）之屋，亦舉行數次舞...
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
慶     
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祝賀。如：「慶祝」、「慶賀」、「慶生」、「慶功宴」。
值得祝賀的事情。如：「國慶」、「喜慶」。
大     
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與「小」相對。如：「大樹」、「大河」、「眼睛大」、「力氣大」、「雷聲大，雨點小。」
最年長、排行第一。如：「大伯」、「大姨」、「大哥」、「大姊」。
重要的、偉大的。如：「大志向」、「要做大事，不要做大官。」
表示尊敬之意。如：「久仰大名」、「拜讀大作」。
指時間上更前或更後，有強調的意味。如：「大前天」、「大後天」。
表示程度之深。如：「大紅大紫」、「大吃一驚」、「大快人心」、「天色大亮」、「大失所望」、「大逆不道」。
差不多。如：「大約」、「大略」、「大概」、「大體而言」。
大夫：醫生。如：「住院大夫」、「主治大夫」。
大王：A>古代對君王或諸侯的尊稱。B>俗稱盜匪的首領。如：「山大王」。
節     
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植物莖上分段長葉的部位。如：「竹節」、「松節」、「盤根錯節」。
動物骨頭相連接的部分。如：「骨節」、「關節」。
詞語的單位或文章的段落。如：「章節」、「多音節」、「單音節」、「第一章第二節」。
音樂的拍子。如：「節拍」、「節奏」、「音節」。
時令的區分。如：「節令」、「季節」、「二十四節氣」。
民俗或國定的紀念日。如：「節慶」、「春節」、「中秋節」、「雙十節」、「兒童節」、「逢年過節」。
儀式、規矩。如：「禮節」、「不修小節」、「繁文縟節」。
減少、省略。如：「節錄」、「節制」、「節食」、「節省」、「節約」、「開源節流」。
事情的經過情形。如：「情節」、「細節」。
操守、品行。如：「節操」、「志節」、「高風亮節」。
量詞：A>用於計算時間分段的單位。如：「今天上了三節課。」B>用於計算車廂數目的單位。如：「這列火車共有十二節車廂。」C>用於計算文章或樂曲段落的單位。如：「本文共分三節。」、「國歌共有二十一小節。」
節慶     
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節日慶典。如：「傳統節慶」。
大節     
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1.關係重大的事。《左傳．昭公元年》：「國之大節有五，女皆奸之。」晉．干寶《搜神記》卷七：「男女之別，國之大節，故服食異等。」
2.生死危難之際的節操。《論語．泰伯》：「曾子曰：『可以託六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節而不可奪也。』」《三國志．卷一一．魏書．袁張涼國田王邴管傳．袁渙》：「渙貌似和柔，然其臨大節，處危難，雖賁育不過也。」
3.重要的義理。《國語．周語下》：「夫禮之立成者為飫，昭明大節而已，少典與焉。」《荀子．仲尼》：「曰於乎！夫齊桓公有天下之大節焉，夫孰能亡之！」
牌樓     
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作為裝飾或紀念而建造的建築物。是在兩立柱之間以橫榜相連結，柱上有斗拱形屋簷，下可通行人、車。[例]每到重大節慶，街口便立起牌樓，增添了不少熱鬧的氣氛。　◎
冬至     
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1.二十四節氣之一。此時太陽直射南回歸線，所以北半球夜最長，晝最短，南半球則相反。通常落在國曆的十二月二十一、二十二或二十三日。也稱為「冬節」、「南至」。
2.傳統節慶之一。因為古人以正月初一到除夕為一年，冬至到下次冬至的前一日為一歲。在冬至這天，中國北方的應節食物為餛飩，南方為湯圓；所以有吃過冬至湯圓便長一歲的說法。民間並有祭祀祖先、神明的風俗。宋．孟元老《東京夢華錄．卷一○．冬至》：「十一月冬至。京師最重此節，雖至貧者，一年之間，積累假借，至此日更易新衣，備辦飲酒，享祀先祖。官放關撲，慶賀往來，一如年節。」
趕集     
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及時趕到集市上買賣貨物。[例]五月節是苗族人的重大節慶，許多苗族姑娘當天都會盛裝去趕集。
行政院客家委員會     
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提升戲曲表演藝術涵養，傳承並開創傳統戲曲的新命脈。未來將積極推動「客家文藝發展計畫」，辦理「客庄十二大節慶」、「客家桐花祭」、「六堆嘉年華及六堆運動會」及「a-ha客家藝術節」等大型活動，籌劃首齣創新製作之「客家兒童音樂劇」，並補助各機關、學校及社團辦理客家學術文化活動，提升客家文化的創新價值。建構客家知識體系平台 首創「客庄文化資源普查」 奠定客家研究堅實基礎「客家學」在國內學術領域方興未艾，為廣泛建構台灣客家學術研究根基，積極設立客家學院及研究中心，提升客家知識社群人口，並藉由獎助相關研究與博碩士論文，擴大客家研究資...
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