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幼稚園評鑑     
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  幼稚園評鑑工作係在七十五學年度(1986~1987),臺灣省教育廳統一公布評鑑辦法之後,才真正開始有制度實施之後,教育部根據「發展與改進幼稚教育中程計畫」,委託新竹師範學院設計評鑑標準,並在八十二年(1993)開始辦理臺灣地區公私立幼稚園評鑑工作。
1.意義及目的:評鑑是一系列的活動,主客觀方法兼採,經由事實之了解,進而求其缺點之改進,是一種有系統的價值判斷。評鑑英文字(Accreditation)為一種認可制度,在國內Evaluation都譯為評鑑,有人為了將其區分,將前者譯為學校評鑑(或譯為學校認可),後者譯為「教育評鑑」。評鑑主要目的在了解臺灣區公私立幼稚園現況,輔導各幼稚...
    
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鏡子。如:「銅鑑」。
照、映照。如:「光可鑑人」、「水清可鑑」。
審察、細看。如:「鑑別」、「鑑定」、「鑑賞」、「鑑證」。
作為證明的信物。如:「印鑑」。
可以作為警惕、教訓、紀念等的事物。如:「殷鑑不遠」、「前車之鑑」。
    
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出生不久的。如:「幼蟲」、「幼苗」、「幼株」。
年紀小的。如:「幼年」、「幼童」。
小孩。如:「幼兒園」、「扶老攜幼」。
比喻知識淺薄,缺乏見解。如:「他的想法有些幼稚。」
疼愛、愛護。如:「幼吾幼以及人之幼。」
    
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幼小。如:「稚子」、「童稚」、「稚兒」、「幼稚園」。
不成熟的,像小孩一般的。如:「幼稚」、「稚氣」、「稚嫩」。
    
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種植花木蔬果的地方。如:「花園」、「菜園」、「果園」、「茶園」。
供人遊賞的場所。如:「公園」、「動物園」、「兒童樂園」。
墓地。如:「墓園」、「園陵」。
    
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議論的文字或言語。如:「文評」、「詩評」、「影評」。
判定。如:「評判」、「評分」、「評理」、「評定」、「評估」、「評斷」、「評議」、「評語」。
幼稚     
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1.幼孩。晉.陶淵明〈歸去來辭.序〉:「幼稚盈室缾無儲粟,生生所資,未見其術。」唐.元稹《鶯鶯傳》:「姨之孤嫠未亡,提攜幼稚。」也作「幼穉」。
2.知識淺薄或思想未成熟。《漢書.卷九七.外戚傳.孝成許皇后傳》:「妾誇布服糲食,加以幼稚愚惑,不明義理,幸得免離茅屋之下,備後宮埽除。」也作「幼穉」。
評鑑     
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評述及鑑定事物的計畫和施行結果,以為改進的參考。如:「臺北市教育局將透過評鑑,提升私立幼稚園水準。」「衛生署昨天公布評鑑報告,將針對各餐飲業普遍存在的缺點,訂定輔導要點,積極導正。」
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