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鑑
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1.鏡子。《莊子．德充符》：「鑑明則塵垢不止。」《新唐書．卷九七．魏徵傳》：「以銅為鑑，可以正衣冠。」
2.視察、觀照的能力。如：「知人之鑑」。
3.可以作為警戒、警惕的事。如：「前車之鑑」。《墨子．非命下》：「為鑑不遠，在彼殷王。」
4.作為證明的信物。如：「印鑑」。
5.姓。如明代有鑑明復。
1.照。《莊子．德充符》：「人莫鑑於流水，而鑑於止水。」明．徐弘祖《徐霞客遊記．卷五．滇遊日記三》：「泉混混平吐，清洌鑑人眉宇。」
2.審察、視察。三國蜀．諸葛亮〈正議〉：「魏不審鑑，今次之矣。」唐．王勃〈為人與蜀域父老書〉：「鑑物於肇不於成。」
3.警戒、戒勉。唐．杜牧〈阿房宮賦〉：「後人哀之而不鑑之。」
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CIPP評鑑模式
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目錄1 CIPP評鑑模式2 CIPP四大部分2.1 背景評鑑（context evaluation)2.2 輸入評鑑（input evaluation）2.3 過程評鑑（process evaluation）2.4 成果評鑑（pr...
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前車之鑑
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比喻可以作為後人借鏡的失敗經驗或教訓。如：「把上次失敗當作前車之鑑，你就可以有更多成功的機會了。」
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鑑別度
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定義所謂鑑別度是指試題能區別受試者能力高低的程度，採內部一致性的方式，將受試者依總分高低排列序，取極端的25% 為高低分組，然後求出高分組與低分組在每一個試題的答對率，以PH及PL表示，以「D＝（PH－PL）」表示試題的鑑別度指數( item discrimination index ) 。D值介於-1.00到＋1.00之間，D值愈大，表示鑑別度愈大；D值愈小，表示
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引以為鑑
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以某人或某事為警戒、借鏡。如：「他受到的教訓，大家可以引以為鑑，避免重蹈覆轍。」
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殷鑑不遠
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比喻可供借鏡的事例近在眼前。如：「前次由於大意輸了比賽，殷鑑不遠，這次大家可要小心點。」
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有鑑於此
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對於此事，洞悉而有所警惕。如：「野生石虎日漸減少，有鑑於此，保育團體結合相關人士紛紛展開調查及保護工作。」也作「有鑒於此」。
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鑑往知來
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觀察過去，就可以推知未來。參見「觀往知來」條。如：「能夠鑑往知來，就可以避免許多錯誤。」
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鑑賞
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鑑定和欣賞。如：「鑑賞能力是可以培養的。」
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形成性評鑑
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在一個方案確定之前，對各項問題加以評鑑，以修正並改善方案，稱為形成性評鑑。
此項概念由史克立文(M. Scriven)於一九六七年發表的〔評鑑方法論〕(The Methodology of Evaluation)一文中所提出。他認為評鑑可能幫助當事者確定已完成的方案是否為各種方案中最進步，且最值得採用的；也可能在方案形成過程中提出有關的問題，以協助改進方案。前者為總結性評鑑，後者則為形成性評鑑。形成性評鑑發生在方案形成的過程中，包含需求評估、方案設計、方案實施和推廣計畫等項目，為使方案不斷改進，須歷經試用、評估、修正的程序。通常其花費的資源比總結性評鑑為多。 簡... |
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