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性質     
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稟性氣質。元．白樸《東牆記》第一折：「生得一個女孩兒，喚做秀英，年長一十九歲，生的性質沉重。」《文明小史》第三七回：「我們中國人的性質，只要自己有好處，那裡有工夫管世界上的事呢？」
物理性質     
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物質未發生化學變化就顯現出來的性質。如顏色、熔點、沸點、比重、光澤、硬度、溶解度、導電係數等性質。
流體性質     
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　　在流體力學中，我們所要研究的是流體在受力的情況下，流體所產生的運動。所以我們對於流體各種性質，和它對於流體運動的影響必須有深入的了解。與流體力學有密切關係之流體性質計有：密度(density)、比容(specific volume)、比重(specific gravity)、比重量(specific weight)、黏性(viscosity)、熱傳導係數(thermal conductivity)、壓縮性(compressibility)、表面張力(surface tension)、蒸汽壓(vapor pressure)、比熱(specific heat)等。這些流體性質通常隨著溫度或壓力...
社會問題的性質     
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　　社會問題的研究雖然長久以來是社會學者關切的焦點，但由於早期的討論很少注意「社會問題」的性質，大多數人認為它是社會裡既存的現象、是既成的事實。因此，很少有學者對「社會問題」一詞作概念的澄清。一九七○年代之後，許多學者開始界定 「社會問題」，並與「社會的問題」(Societal Problems)區別。後者通常泛指社會中的各種偏差現象，前者則以社會學的觀點為基礎，認為任何一種社會現象要成為「社會問題」，就必須先要具備若干條件，並非所有「社會的問題」，均可成為「社會問題」。
　　迄今為止，雖然學者專家對社會問題的定義仍各有不同，但大致而言，社會問題的研究多半是以社會整體為出發點，尤其當...
機械性質、力學性質     
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　　在力學中，性質常指連續體假設下之巨觀性質，例如溫度（由一般之溫度計量取者）乃物質有關冷熱的熱力性質；因此機械性質或力學性質泛指物質之與機械或力學有關的性質，例如固體之摩擦係數、流體之粘滯係數、物質的密度、材料的剛度及硬度和抗拉、抗壓相關之材料特性等皆是。
化學性質     
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物質發生化學變化，或與其他物質起化學作用時，所顯現的性質。如鎂能燃燒，鐵能生鏽等。
氣體性質     
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　　用來描述氣體在一特定狀態時之狀況，如體積、壓力、溫度、密度、內能、焓、熵…等。這些氣體性質彼此具有一定的關連，通常可將之表示成壓力、溫度和體積的基本關係式。
教師工作的專業性質     
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　　教師工作的專業性質，係指教師工作中所具備之與一般專業工作類似的性質而言，其中最主要的包括專業知識的充實與更新、專業能力的運用，以及符合專業倫理的行為型態等三項。
　　在專業知識方面：教師的教學工作需要專業的知識，這類知識包括教育學的理論基礎、教學原理、課程知識、學科的教學知識、對於學習者的知識、教育環境的知識等等。這類知識的主要來源有四：(1)學科領域內的學術研究，即學科內容的知識；(2)有關課程與教育結構的資訊；(3)正統的教育學術研究；(4)教師在教學實務方面的智慧。教師們獲得這些知識的途徑包括師資教育、教學經驗、臨床的教學實驗，以及在職進修教育。教師的專業知識非常重要，因為...
輸送性質     
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　　輸送現象（參見transport phenomena）包括動量輸送、熱量輸送與質量輸送。在動量輸送中，流體粘度為重要的輸送性質，以符號μ表示。在熱量輸送中，熱傳導係數為重要的輸送性質，以符號k表示。在質量輸送中，質量之擴散係數為重要的輸送性質，以符號D表示。綜合整理如下：μ為流體粘度，表示動量傳遞之能力；k為熱傳導係數，表示熱量傳遞之能力；D為擴散係數，表示質量傳遞之能力。
　　其他，如v＝μ／ρ稱為動粘度，亦表示動量於流體中之滲透能力；a＝k／ρCp稱為熱擴散係數，亦表示熱量傳遞之能力。
廣度性質，整體性質     
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　　一熱力系統的性質可分為廣度性質與強度性質(intensive property)。當一個系統的性質與質量或大小有關時，這種性質稱為廣度性質，如容積、質量、能量、表面積與電偶極矩等。例將兩個處於平衡狀態的相同物質的系統，組合一個新系統時，則新系統的容積及能量是原來兩個分系統個別容積及能量的和。廣度性質與系統是否處於平衡狀態無關，強度性質則僅在系統處於平衡狀態時，性質才有意義。