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意思     
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1.心意、想法。《大唐三藏取經詩話中》：「法師思惟：此中得恁寂寞！猴行者知師意思。」《初刻拍案驚奇》卷四：「程元玉聽得說是韋十一娘，又與驚恐之說相合，心下就有些望他救答意思，略放膽大些了。」
2.意旨、意義。如：「這個字的意思怎麼講。」
3.情趣、趣味。如：「昨晚的舞會好沒意思。」《紅樓夢》第三一回：「賈迎春姊妹見眾人無意思，也都無意思了。」
4.道義、交情。如：「你把難題推給我，太不夠意思了。」
5.誠意、送人東西時的客氣話。如：「這是一點小意思，請笑納。」
不好意思     
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1.羞澀、害羞。《儒林外史》第二回：「（梅玖）說罷，哈哈大笑，眾人一齊笑起來，周進不好意思。」《紅樓夢》第三五回：「襲人笑道：『從來沒有的事，倒叫我不好意思的。』」
2.礙於情面而不便或不肯。《紅樓夢》第六二回：「你襲人姐姐和晴雯姐姐量也好，也要喝，只是每日不好意思，今兒大家開齋。」
3.表示歉意。如：「不好意思，我想退票，可以請您幫我處理嗎？」
意思意思     
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象徵性的表示一下。如：「這種場合送對花籃意思意思就可以了。」
有意思     
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1.意趣思致不同於流俗。《初刻拍案驚奇》卷一八：「今小子說一個松江富翁姓潘是個國子監監生，胸中廣博，極有口才，也是一個有意思的人。」
2.有趣，耐人尋味。《文明小史》第三一回：「他這番議論頗有意思，大約想我送他些別敬的緣故。」
3.有情意、想擁有。如：「那個男孩子似乎對你有意思。」「你對這個職位有意思嗎？」
創意思考教學     
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創意思考教學（teaching for creativity） 創意思考教學Parnes(1967)認為創意思考教學（teaching for creativity）的主要目標在於激發、助長學生的創造力。他覺得為培養創造力而教學的老師能刺激兒童發展其生產力，允許學生表達一己的意見，並教導他們與其會發表倒不如會傾聽。因此，為培養創造力而教學的老師，不一定要用創造性的方法傳授資訊...
小意思     
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微薄的心意。多用作送人財物的謙詞。如：「這是一點小意思，請笑納。」
沒意思     
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1.沒趣、無味。《兒女英雄傳》第三一回：「他兩個你一言，我一語，激出這等一場大沒意思來。」
2.沒誠意。《警世通言．卷一七．鈍秀才一朝交泰》：「那尤公也是個沒意思的，自家一無所贈，寫一封書帖薦在邊上陸總兵處。」
3.沒有理由。《初刻拍案驚奇》卷三○：「又有一個再世轉來，並不知前生甚麼的，遇著各別道路的一個人，沒些意思，定要殺他，誰知是前世冤家做定的。」
好意思     
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不害羞，不怕難為情。《紅樓夢》第三二回：「你的活計叫誰做，誰不好意思不做呢。」《二十年目睹之怪現狀》第二七回：「到了舍親門口，他不好意思遞片子進來，就那麼下了車進來了。」
沒有意思     
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無趣。《文明小史》第三七回：「六個人才算出了口氣，但是東洋遊學不成，總覺心上沒有意思。」
意思主義     
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行為人對於構成犯罪的事實，可預見其發生而使其發生且不違其本意，以故意論，稱為「意思主義」。也稱為「希望主義」、「意欲主義」。