跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
11 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:423.4739 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
承轉     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.作文章時承接轉折上下文。《紅樓夢》第四八回:「不過是起承轉合,當中承轉是兩副對子。」
承轉     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
起,開端。承,承接上文並加以申述。轉,轉折,從正面、反面加以立論。合,結束全文。為舊時詩文布局的順序。後亦泛指文章的作法。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.詩文章法結構的用語。如:「起、承、轉、合」。明.李東陽《懷麓堂詩話》:「律詩起承轉合,不為無法,但不可泥,泥於法而為之,則撐拄對待,四方八角,無圓活生動之意。」《紅樓夢》第四八回:「不過是起承轉合,當中承轉是兩副對子,平聲對仄聲,虛的對虛的,實的對實的。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
接受。如:「承受」、「承接」。
擔當、負責。如:「承當」、「承包」。
受恩,表示客氣的說法。如:「承蒙」、「承教」。
接續、繼續。如:「繼承」、「承先啟後」。
供認。如:「承認」、「自承其罪」。
標新立異     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
01.《隋唐演義》第三一回:「自來詩詞,雖是寫懷寄興,然其中原有起承轉合,故人不得草草塗鴉。但今作者,止取體艷句嬌,標新立異而已,原沒甚骨力規則。」
對子     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.對偶的詞句。《紅樓夢》第四八回:「不過是起承轉合,當中承轉是兩副對子,平聲對仄聲,虛的對虛的,實的對實的。」
圓活     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
靈活暢達。明.李東陽《麓堂詩話》:「律詩起承轉合,不為無法,但不可泥,泥於法而為之,則撐拄對待,四方八角,無圓活生動之意。」
臨文     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
寫作的時候。如:「臨文須注意段落分明及起承轉合。」
單線領導     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
組織中由權力核心成員直接對下級成員進行引導或施加影響,而無中間單位承轉,且不發生橫向關係的領導方式。
潮樂     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
流行於大陸地區廣東潮州、汕頭地區的傳統地方音樂。源流可上溯南朝古樂,隋唐承繼,協律郎陳政及韓愈曾極力倡導。到明清再承襲和融匯正音戲、崑腔、西秦、外江等劇種的音樂,構成獨特風格的曲調。與我國古典詩詞格律的起承轉合有密切關係,曲調清麗,變幻奇妙。今臺灣、閩南的龍巖、龍溪地區及東南亞、港澳華人僑居之地皆有流傳。
回到頁面頂端圖示