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提弗利司國際環境教育會議
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提弗利司是國際上第一次部長級的環境教育會議，由聯合國教科文組織和環境規劃署籌辦，在1977年10月14日至26日在蘇聯的提弗利司市舉行，有68個國家的政府代表參加。此會議總結了各國在環境教育上的經驗，詳細探討了環境教育的目的、特點、策略、措施、方法、技術、與教材、教學原則、區域合作等主題，提出每個公民都有接受環境教育的權力，發布了提弗利司會議宣言和有關環境教育的建議書。會議呼籲各國把環境教育納入國家教育政策中，加強環境教育方面的國際合作。此會議被認為是環境教育的新起點，是環境教育史上的里程碑。
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教
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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如：「教書」、「教琴」、「我來教你」。
傳授、訓誨、指導。如：「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。
宗教：利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理，構成一種勸善懲惡的教義，並用來教化世人，使人信仰的意識形態。如：「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。
使、讓。如：「真教人失望！」、「教他回去吧！」
禮儀、規矩。如：「禮教」。
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會
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聚合。如：「會齊」、「會合」、「會商」、「會談」。
多數人的集聚活動。如：「茶會」、「晚會」、「紀念會」、「里民大會」。
團體、組織。如：「工會」、「商會」、「同鄉會」。
都市。如：「省會」、「都會」。
見面。如：「會面」、「會見」。
了解、領悟。如：「意會」、「體會」、「會錯意」、「心領神會」。
能。如：「他會游泳。」、「只要努力，理想一定會實現。」
可能。如：「他會去嗎？」、「會不會他已經先走了？」
時機。如：「機會」。
會計：A>管理財務帳目。B>負責管理財務帳目工作的人員。如：「她在一家私人公司擔任會計。」
一會兒：片刻，短暫的時間。如：「他只是到隔壁商店買東西而已，一會兒就回來了，請稍候。」
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弗
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不。用於文言文。如：「自嘆弗如」、「無遠弗屆」。
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利
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好處、益處。如：「私利」、「利益」、「福利」、「利令智昏」、「有利有弊」。
銳。如：「利劍」、「鋒利」、「銳利」。
從本金生出的子錢。如：「利息」、「紅利」、「利潤」、「連本帶利」。
方便、有好處。如：「便利」、「利人利己」、「損人不利己」。
吉祥、順利。如：「大吉大利」。
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提
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拉舉。如：「提起」、「提拔」、「提升」、「提高」。
用手懸空拿著。如：「提燈」、「提筆」、「提水桶」。
說、談。如：「提到」、「提及」、「舊事重提」、「不提也罷」。
舉出、揭示。如：「提名」、「提議」、「提要」。
領取。如：「提貨」、「提款」。
把預定時間往前移。如：「提前」、「提早」。
警覺。如：「提防」。
振作。如：「提神醒腦」。
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際
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邊界。如：「水際」、「邊際」、「天際」、「一望無際」。
前後交接之時。如：「春夏之際」、「建校之際」、「危急之際」。
彼此之間。如：「人際」、「校際」、「國際」。
機會、遭遇。如：「際遇」。
交接、會合。如：「交際」、「風雲際會」。
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國
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有土地、人民、主權、政府的團體。如：「國家」、「美國」、「國際」、「中華民國」。
屬於本國的。如：「國人」、「國貨」、「國土」、「國歌」、「國民道德」。
代表國家的。如：「國花」、「國旗」、「國歌」。
地區。如：「水鄉澤國」。
古代諸侯的封地。如：「魯國」、「齊國」。
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境
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疆界。如：「國境」、「邊境」。
地方、場合。如：「環境清幽」、「人間仙境」。
遭遇的情況。如：「順境」、「處境」、「家境清寒」、「漸入佳境」。
進展的程度。如：「學無止境」。
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