跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 6 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：470.9149 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
極深研幾     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
研究探討事物的微妙深奧之處。語本《易經．繫辭上》：「夫易，聖人之所以極深而研幾也。唯深也，故能通天下之志；唯幾也，故能成天下之務。」
幾     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
幾乎：極為接近的、差不多的。如：「我幾乎快忘記這回事了。」
表示不確定的數目。如：「相差無幾」、「才看了幾頁書就睡著了。」
對未知數目的疑問詞。如：「流星是幾時出現的？」、「你們班上有幾個人？」
幾何：A>不確定數目的疑問詞。如：「人生幾何？」B>研究物體形狀、位置、大小之間相互關係的學問。
極     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
事物的頂點、頂端。如：「南極」、「兩極」、「登峰造極」。
十分、非常。如：「極大」、「極小」、「極佳」、「極遠」。
盡力。如：「極力」、「極目遠眺」。
電池的兩端。如：「電極」、「陰極」、「陽極」。
深     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
從上到下，或由表面到底部的距離大。與「淺」相對。如：「深井」、「深海」、「深淵」。
時間久、晚。如：「深秋」、「深更半夜」、「年深日久」。
奧妙、複雜、不容易了解。如：「深奧」、「深度」、「深遠」、「這句話的含義很深。」
濃厚的。如：「深厚」、「深交」、「深刻」、「深情」、「深藍色」。
非常。如：「深信」、「深知」、「深得人緣」。
研     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
細磨。如：「研墨」、「研藥」、「研成粉末」。
深入探求。如：「研究」、「鑽研」、「研讀」、「研討」、「研習」、「研製」。
聚精會神     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
05.明．唐順之〈答俞教諭書〉：「但古人於藝，以為聚精會神，極深研幾之實；而今人於藝，則以為溺心玩物，爭能好勝之具。」
:::