跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
8 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:468.7768 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
睡眼惺忪     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
剛睡醒,神智模糊,眼神迷茫的樣子。如:「他睡眼惺忪的打開房門,被眼前的景象驚醒過來。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
惺忪:還沒睡醒的樣子。如:「睡眼惺忪」。
惺忪     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
剛睡醒,眼睛模糊不清的樣子。[例]睡眼惺忪
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
閉著眼睛休息。如:「睡覺」、「睡眠」、「睡著了」、「睡夢中」。
睡眠時用的。如:「睡衣」、「睡袋」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
惺忪:還沒睡醒的樣子。如:「睡眼惺忪」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目,視覺器官。如:「眼睛」、「眼鏡」、「眼淚」。
小孔。如:「針眼」、「鑽一個眼兒」。
要點。如:「字眼」、「節骨眼」。
看一下。如:「我一眼就看出他來了。」
下圍棋時稱中間的空處為眼。
眼紅:A>眼睛生病,發紅。B>心有不平。如:「見人家好,他就眼紅。」、「仇人見面,分外眼紅。」
眼線:A>捕捉盜賊時,提供情報或線索引導破案的人。B>化妝時畫在眼睛四周的線條。
量詞。用於計算眼睛看的次數的單位。如:「多看兩眼」、「瞪了他一眼」。
睡眼     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
帶有睡意的眼神。如:「睡眼朦朧」。
評量過程     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
能更短。我們在安排評量的時間點時,嬰幼兒的身心狀態應該是重要的考慮。不過不管如何,總要避免去叫醒或對睡眼惺忪的嬰幼兒實施評量。對嬰幼兒實施評量時,需要的是評量人員的彈性、敏銳、善於察言觀色、與完全投入。對於嬰幼兒因容忍度差、感受壓力、身體違和等透露出來的行為線索,評量人員必須有所警覺,並及時改變互動方式。例如,若嬰幼兒東張西望或閉上眼睛,可能是他們覺得要求太高,所傳達出來的信號。要是我們對這類微妙的線索視若無睹,則他們的行為線索可能變得更劇烈。嚎啕大哭、焦躁、嘔吐、呼吸暫停等,全都在表示他們已經受夠了。透過敏銳而細心的觀...
:::
回到頁面頂端圖示