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知難行易
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國父重要學說之一。旨在破除「知之非艱，行之維艱」的舊說，從而袪除坐而言不能起而行之苟且偷惰的積習，勉勵國人篤實力行，奮鬥不懈。認為除了努力求知外，更應從力行中求真知，如此才能解決知難的問題。也稱為「行易知難」。
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行
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走。如：「步行」、「直行」、「寸步難行」。
駕駛。如：「行車」、「行駛」。
做、從事。如：「舉行」、「行醫」、「行善」、「行事」。
可以。如：「行不行？」、「事情只要說明白就行了。」
流通、通行。如：「流行」、「風行一時」。
誇人能幹、幹練。如：「你真行！」
人的動作。如：「行為」、「行動」。
和出門在外有關的。如：「行蹤」、「行李」、「行程」。
將要。如：「行將就木」。
行書的簡稱。如：「行草」、「行楷」。
表現品德的行為舉止。如：「品行」、「操行」、「德行」。
兄弟姊妹長幼的次序。如：「我在家中排行老三。」
營業交易的機構。如：「銀行」、「商行」、「車行」、「分行」。
列。如：「行列」、「行伍」、「字裡行間」。
職業。如：「各行各業」、「三百六十行」、「行行出狀元」。
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難
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1.不容易、艱困。與「易」相對。[例]難關、難題、知難行易
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知
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洞悉、了解。如：「知道」、「知曉」、「知心」、「知己知彼」、「一無所知」、「知人知面不知心」。
學問、識見。如：「求知」、「無知」、「知識」。
使知道。如：「告知」、「知會」、「通知」。
有交情的好友。如：「舊雨新知」、「他鄉遇故知」。
招待、禮遇。如：「知客」。
主持。如：「知縣」。
意識、感覺。如：「知覺」、「草木無知」。
知遇：受人賞識而得到優厚的待遇。如：「知遇之恩，自該銘記在心。」
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易
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1.簡單。與「難」相對。[例]容易、知難行易
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難行
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1.不容易行走。如：「風雨肆虐之後，原本已經崎嶇的山路，更是寸步難行。」《三國演義》第五○回：「小路投華容道，卻近五十餘里；只是地窄路險，坑坎難行。」
2.不易施行。如：「這個辦法雖然窒礙難行，卻值得一試。」
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知之非艱，行之惟艱
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表示要知道道理並不困難，但是要去實踐卻很困難。參見「知難行易」條。
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力行哲學
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為蔣中正先生依據王陽明的知行合一說、國父的知難行易說，而提倡篤實履踐的革命理論，以求困勉精進，即知即行。
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建國方略
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國父所著的建國計畫。內容分為三部分：一、心理建設。即《孫文學說》，闡揚「知難行易」的道理，勉人勇於實行。二、物質建設。即《實業計畫》，作為發展中國實業的藍圖，也是發達國家資本的具體方案。三、社會建設。即《民權初步》，說明集會討論事情的方法，使國民熟習集會的規則，才能成為一個有組織的社會和現代化的民主國家。而先總統蔣公於民國二十八年，補充了倫理建設、政治建設兩部分，合稱五大建設。
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孫文學說
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書名。國父孫中山所著，為《建國方略》主要內容之一，民國八年出版。旨在力斥數千年來陷國人於思想迷津的「知之非艱，行之惟艱」說的謬誤，證明知難行易的道理。
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