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穿梭     
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往來次數頻繁。《儒林外史》第五回:「諸親六眷都來問候。五個姪子穿梭的過來陪郎中弄藥。」《文明小史》第四九回:「要是得罪了一點是要捉到衙門裡去打板子的,因此穿梭價伺侯,不敢怠慢。」
穿梭外交     
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西元一九七三年中東十月戰爭後,季辛吉穿梭奔走於有關各國之間,以降低以阿間戰事緊張的程度。後稱此種外交方式為「穿梭外交」。
穿梭     
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舞名。法國魯永地區(Roussillon)的加泰隆尼亞人舞蹈,由六至十二對舞者以交織、穿梭形式表演,通常的人數最少是六對。此舞舞步輕快帶彈跳,每一位舞者右手執鈴鼓。音樂未開始時舞者已先行入場排成縱隊,舞伴面對面。音樂在舞者就位時開始,舞者站立不動至十五拍,然後,鈴鼓驟然響起,此刻起舞蹈與音樂都以高亢的型態延續至舞蹈結束。此舞的隊形是直線形,以或長或短的側移動舞伴互換位,然後,男女舞者舞向直線末端。音樂一直反覆至每一對舞者回復原舞伴為止。
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
左右互換;穿梭換位     
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術語。穿梭換位是方舞及行列舞常用的口令,兩對舞伴相對向前走,各錯對方右肩而過,然後男右手扶女腰原地走轉半圈面向來時方向,再以同樣動作向前走,錯肩,轉圈回原位。
楊昌雄編譯《世界土風舞》民國七十三年。
    
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織布機上穿引橫線的器具。如:「梭子」、「飛梭」。
形容往來速度很快。如:「日月如梭」。
穿     
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把衣物套妥在身上。如:「穿衣服」、「穿襪子」、「穿鞋子」、「穿戴整齊」、「穿金戴銀」。
通過、使貫通。如:「貫穿」、「穿鞋帶」、「穿山越嶺」、「穿針引線」、「穿越馬路」。
明白、透澈。如:「說穿」、「看穿」、「拆穿西洋鏡」。
鑿通。如:「穿孔」、「穿洞」、「穿壁引光」。
穿鑿附會:憑空想像,任意曲解。如:「對於不可解的事物,人們總喜歡穿鑿附會,令人信以為真。」
穿幫:比喻被人發現底細,或丟臉出醜。如:「他剛在臺上不小心穿幫,真丟臉。」
義不容辭     
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於玄德,其言必從;且玄德既為東吳之婿,亦義不容辭」。原來劉備當時和東吳的許多事,多虧魯肅(子敬)從中穿梭幫忙,加上因為周瑜弄巧成拙,讓劉備娶了孫權的妹妹。本來孫劉兩家各懷鬼胎,這下結了親家,對協力抵抗曹操大軍這件事上,在道義上,應該不會推卸,所以說是「義不容辭」。
川流不息     
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《後漢書.卷五二.崔駰列傳》:「處士山積,學者川流。」的「川流」。這裡的「川流」就是如河水之流動,有穿梭往來的意思。所以這兩句話是在形容當時才德之士多,堆積如山,連綿如流水,往來不停。南朝宋.鮑照〈結客少年場行〉:「日中市朝滿,車馬若川流。」的「川流」用法也是一樣。因為後代「川流不息」的用法,多為此意,所以視為典源自也可通。但是深究起來,此處文獻上的「川流」都只是借用流水現象,未見強調「不息」的意思。所以「川流不息」的意思,或者以出自於《論語》較為恰當。
呼風喚雨     
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春天的彩色畫。而其中這一首,詩人用江南隨處可見的池塘、小溪為背景,在溪水淙淙中牯牛溪中戲水,雉鳥林中穿梭,楊柳垂條,雞犬聲相聞,充分描繪出江南水鄉澤國恬淡悠閒的農村自然風光,也讓生活其中的農家顯現與世無爭的清淡幽靜。這首詩中的「罨畫谿頭烏鳥樂,呼風喚雨不能休」更是將江南地區山雨欲來,烏鳥嬉春的景象,描繪得淋漓盡致。烏鳥彷彿有將風雨召喚來去的神通本領。「呼風喚雨」要具法力,所以在戲曲小說中常用來描述法術高明,後來「呼風喚雨」也被用來比喻人神通廣大、影響力深遠。
布魯納(Jerome_S._Bruner)     
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意圖,以便能說明事件發生的理由,例如信仰、慾望、理論、價值觀等。可構性:故事是在部分和整體之間不停的穿梭構造而成,敘事必具備這種被構造的特性。正規性與裂隙:敘說的可說性,依賴故事生產中必存的「裂隙」,這裂隙就是故事中不明白的東西。參照性:指故事部分和整體之間的參照,而非對自然、物理世界真實的參照。敘事的文類:指人們對敘說文本性質的分類,可當成一種理解方式或表達方式,如瞭解故事是屬於喜劇、悲劇、或高潮迭起的懸疑劇。敘事的規範:規範並非一成不變,會隨著時空有所改變,總之,要在一般人理解狀況下,規範才會發生。脈絡敏感性與可協商...