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快速參考服務     
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　　快速參考服務是針對快速參考問題(Ready Reference Question)，利用相關資源，迅速提供讀者簡要、事實性的資料的一項服務。基本上，它是雙向溝通的過程，不論詢問者的目的是知識性、教育性或娛樂性，其主要功能在於以最短的時間，協助讀者獲取所需的具體答案，以便有效利用各類資料，從事學習或研究。
　　快速參考服務係以解答讀者事實型的問題為重點，這類問題在一般圖書館所有參考問題中，至少占有1/3的比例。舉凡生活常識、統計數字、事物典故、歷史事件、地理位置等問題均屬之。參考館員解答這些問題時，僅需查檢一、二種資料，通常在數分鐘內即可查得確切的答案。在提供服務的過程中，讀者常因...
毛苦參     
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常綠灌木。全株密被白色絨毛。１回奇數羽狀複葉，互生；小葉１５～１９，略革質，倒卵形，長２﹒５～５cm，寬１～２cm，基部近圓形，先端鈍或圓形，兩面被白色絨毛，全緣。花兩性，總狀花序，頂生；花冠蝶形，鮮黃色，被絨毛。莢果念珠狀，下垂，密被絨毛。
棘輻肛參     
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俗稱紅鞋參、紅參，英名Brownfish Sea Cucumber, Deep Water Redfish, Baked potato sea cucumber。身體粗胖堅硬，略呈紡錘形，體長大都在10至15公分間，最大可達35公分，寬約5至8公分。體表呈灰棕色、黃褐色至褐色，背上密生許多尖錐形的小疣足，排列無規則，疣足之間有黑色細紋，且常裹著一層細沙。腹面平坦，形似足底，管足發達，排列成3縱帶。口部大，偏於腹面，觸手呈盾狀，共有20隻。肛門略偏於背面，具有5顆鈣質的肛門齒。體壁內的骨片主要是微小的花紋樣體和具有分枝的桿狀體，但兩者的形狀和變化都很多，並且常有許多中間形式。另外還有一種分歧2至...
供參考     
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為意見請求（RFC）文件的次序列文件，它並非技術標準文件或描述通信協定的文件，而是用以傳遞和傳輸控制協定╱網際網路協定（TCP/IP）或網際網路相關的一般性資訊。參【意見請求】（request for comments; RFC）。
參數化     
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使軟體通用化的一種技術。將各種可能影響軟體的因素（如作業方式、利率和稅率等環境變數）以參數表示，待軟體建置於一給定的環境時，再依該環境的實際需求填選參數，即可成為適合該環境的軟體。
糙刺參     
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俗稱光參，英名Warty sea cucumber, Durian sea cucumber。身體長大多在20公分左右，直徑約5至7公分，最大可達50公分，橫切面略呈方形，體表呈黃綠色、褐色至棕色雜斑，有約略排成4縱列的肉刺狀疣足，疣足上有3至4圈褐色的細環，尖端有黑色的刺。肉刺間呈黃褐色，且由深褐色周邊劃分為不規則小斑塊。腹部偏平，腹部兩側突出。管足集中於腹面，排成3縱列，中間一列較寬大。口偏於腹面，觸手呈盾狀，共有20隻。
改革團隊參與     
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改革團隊參與（Team involved in the reform）目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義學校社會工作的實施模式有學校變遷模式的發展，雖然那是在因應1950、60年代美國校園失功能的後果，但是1970年代生態觀點被應用到學校社會工作，以及美國教育改革的推動，特別是2002年的「國民教育法」修正，也是大家耳熟能詳的「不讓任何孩子落後」法案的通過，全面性校園改革成為提升學童學習成就的一環。教育決策下放，從學區中心到學校為...
參劾     
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彈劾官吏的失職。《醒世恆言．卷一九．白玉孃忍苦成夫》：「後來張萬戶貪婪太過，被人參劾，全家抄沒。」《紅樓夢》第一○一回：「第二件蘇州刺史李孝一本，參劾縱放家奴，倚勢凌辱軍民，以致因姦不遂，殺死節婦一家人命三口事。」
參照性     
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　　參照性（referencing）是指教育測驗分數可以參考什麼樣的效標（criteria）來進行解釋的特性。一般說來，最常當作解釋教育測驗分數意義的效標有二種：（1）團體測驗分數的平均數，即所謂的常模（norm）；（2）教師自訂的標準，即精熟標準（standard of mastery）。 　　當我們想要解釋某位學生在某教育測驗上的得分意義時，參考常模（即團體測驗分數的平均數）可以幫助我們：（1）解釋個別學生得分在團體樣本中所占的相對地位；（2）直接比較個別學生在不同測驗上的得分意義。根據這項標準來解釋教育測驗分數意義的方式，即為常模參照測驗（norm-referenced test，NR...
余民寧（2002）。教育測驗與評量：成就測驗與教學評量（第二版）。台北：心理。
衝突參照團體     
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　　參照團體一詞，最初是由美國學者海曼(H.H. Hyman)於一九四二年所提出，用以說明個體與某一特定團體的比較，從而認識本身社會地位、決定自己行為態度的方式。每一個人都會在客觀上「參與」某些團體，在主觀上「嚮往」某些團體，前者為個人的所屬團體，後者為個人的參照團體。兩者之間，可能是相同的團體，也可能是相異的團體，可能相互重疊，相互轉化，也有可能分立併存，彼此衝突。
　　目前參照團體的概念，泛指個體用以觀照、評鑑、比較及導引自己言行舉止的團體，是個人言行、態度、習慣、信仰、價值觀念等的來源及基礎。所以參照團體一方面具有比較的功能，一方面又具有規範的功能，是個人社會化的重要途徑。一般...
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