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鐘不扣不鳴,鼓不打不     
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(諺語)事情皆有起因,且既種下前因,就必有後果。《二刻拍案驚奇》卷三八:「鐘不扣不鳴,鼓不打不;欲人不知,莫若不為。你做的事,外邊那一個不說的?你瞞喒則甚!喒叫你今後仔細些罷了。」
技巧     
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技巧(influence techniques)一般來說,問題行為中,有些需要長期輔導,有些可以實施短暫輔導,前者如採用行為改變技術或心理輔導方式,後者只要導師運用一些影技巧(influence techniques)制止不良行為,支持進行中的良好行為或新的良好行為即可,溫士頌參考雷德爾和魏登寶兩氏,針對暫時性初始性的問題行為,提出十六項技巧,可供運用之參考:(一)給予信號給予信號,用以制止剛剛發生的違規行為。(二)趨近控制教師走進發生不當行...
屧廊     
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春秋時吳王宮中的走廊。地面以楩梓板鋪設,行走時有聲。遺址在今江蘇省吳縣靈巖山中。也稱為「屧廊」。
時間     
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  在聲音達到穩定狀態後,停止音源,平均音能密度自原始值衰減至百萬分之一(60dB)所需的時間,稱為回時間,以秒為單位,以表T60之,乃用於描述一封閉空間中,音源發出的音波能量在傳播過程中,由於不斷被壁面吸收而逐漸衰減的現象。衰變過程的特點可用下式表達,
     
  式中:T60為回時間;S為房間內總表面積;V為房間的總容積; 為房間內表面的平均吸音係數;m為空氣衰減係數。回時間是描述室內音質的一個主要參數,對人的聽音效果有重要影。回時間過長會使人感到聲音混濁,降低語言清晰度,甚至根本聽不清;太短會有沈寂的感覺,使聲音發生干擾,聽起來很不自然。因此,對於不...
鼓不打不,鐘不撞不鳴     
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(諺語)比喻事出必有因。《好逑傳》第一六回:「鼓不打不,鐘不撞不鳴,咱家既要成就這段姻緣,只得從實說了。」
    
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聲音的強弱程度。發音物體振動的振幅愈大則度愈大。
葫蘆     
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1.玻璃製成的玩具,吹時有聲音。
2.樂器名,打擊樂器。以椰子科植物果實乾燥後,內裝種子搖奏發聲。盛行於中南美洲,為拉丁音樂不可缺少的樂器。
    
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研究聲音現象如音波、反射、共振等的學科。也稱為「聲學」、「音學」。
    
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磕頭時額頭碰觸地面而磕出聲音,表示十分恭敬或祈求之意。《老殘遊記》第一四回:「頭不知磕了幾千,總沒有人挽回得動這玉大人的牛性。」
遶梁     
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即「餘音繞梁」。見「餘音繞梁」條。01.晉.張華《博物志.卷八.史補》:「昔韓娥東之齊,遺糧,過雍門,乃鬻歌假食而去,餘遶梁,三日不絕,左右以其人弗去。」02.明.湯顯祖《紫簫記》第九齣:「見你後,悶懷旅館,不曾一過人家,餘遶梁,特來消遣。」 
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