:::
共 1079 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
他山攻錯
瀏覽人次:0
收藏人次:0
比喻借助外力，改正自己缺失。參見「它山之石，可以為錯」條。
|
|
攻取
瀏覽人次:0
收藏人次:0
攻擊奪取。如：「要能先攻取據點，才易掌握全盤局面。」《蕩寇志》第三二回：「張繼問起曹州攻取之法，成英反覆議論，滔滔不絕，口若懸河，張繼一毫不懂，連聲稱是而已。」
|
|
笑臉攻勢
瀏覽人次:0
收藏人次:0
以和善或阿諛的態度奉承別人，以達到目的。如：「他發動笑臉攻勢解決棘手的問題。」
|
|
眾口交攻
瀏覽人次:0
收藏人次:0
許多人一齊用言語攻擊。《明史．卷二五三．王應熊傳》：「言陛下召應熊，必因其秉國之日，眾口交攻，以為孤立無黨，孰知其同年密契，肺腑深聯。」
|
|
攻勢作戰
瀏覽人次:0
收藏人次:0
大軍主動迫敵決戰的積極行動。
|
|
攻戰
瀏覽人次:0
收藏人次:0
攻擊戰鬥。《墨子．非攻中》：「計莒之所以亡於齊越之聞者，以是攻戰也。」
|
|
攻進
瀏覽人次:0
收藏人次:0
攻下、佔領。如：「秦末劉邦攻進咸陽城後，曾與百姓約法三章。」《三國演義》第一八回：「鹿角多半毀壞，意將從此處攻進。」
|
|
攻籃
瀏覽人次:0
收藏人次:0
籃球比賽時，一方球員把球投向對方球籃，稱為「攻籃」。
|
|
語言攻擊行為
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「語言攻擊行為」又稱「狂言亂語」是社會行為發展的第三階段。此階段兒童已知道禁止的行為，但是常會忘記，語言的禁止是從成人內化而來，但並不十分成熟，用語言當作攻擊的方式，並企圖知道使用語言控制他的世界，以求滿足。語言攻擊行為表現下列的特徵：
1. 喜說笑、好戲弄與嘲笑其他學生； 2. 咒罵其他學生； 3. 當被要求嚴肅認真一點時，故作輕鬆且開玩笑； 4. 對教師說無禮的話，或諷刺教師； 5. 當班級正進行教學時，喊叫出不適當的評論； 6. 經常喊叫； 7. 當其他學生被譴責時大聲笑，並且在大庭廣眾... |
|
搶攻
瀏覽人次:0
收藏人次:0
爭先進攻。如：「距離比賽終場只剩下一分鐘，落後的一方不斷找機會搶攻。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士