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語言攻擊行為 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Verbally Aggressive Behavior |
| 作者： | 沈六 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 「語言攻擊行為」又稱「狂言亂語」是社會行為發展的第三階段。此階段兒童已知道禁止的行為，但是常會忘記，語言的禁止是從成人內化而來，但並不十分成熟，用語言當作攻擊的方式，並企圖知道使用語言控制他的世界，以求滿足。語言攻擊行為表現下列的特徵： 1. 喜說笑、好戲弄與嘲笑其他學生； 2. 咒罵其他學生； 3. 當被要求嚴肅認真一點時，故作輕鬆且開玩笑； 4. 對教師說無禮的話，或諷刺教師； 5. 當班級正進行教學時，喊叫出不適當的評論； 6. 經常喊叫； 7. 當其他學生被譴責時大聲笑，並且在大庭廣眾前表現歡樂的行為。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_語言攻擊行為 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |