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輔佐。通「弼」。《詩經.周頌.敬之》:「時仔肩,示我顯德行。」漢.鄭玄.箋:「,輔也。」
姓。如春秋時魯國有肸,明代有正。
1.陀的簡稱。參見「陀」條。《西遊記》第八回:「但見那三千諸、五百阿羅、八大金剛、無邊菩薩,一個個都執著幢幡寶蓋。」
2.參見「教」條。
一般的仁慈、和氣。如:「口蛇心」。
參見「仿」條。
洛依德(Freud)的人格發展理論     
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目錄1 緣起2 定義3 人格發展五階段4 參考文獻 緣起洛依德的「心理動力論」是主動積極的心智過程,因此他所提出不僅是人格結構,還包括結構背後的心理歷程。洛依德以精神分析論討論人格的發展時,認為每個人都要經過一定的發展階段,而在這些階段中的發展經驗,會形成成年後的人格特質,完成這些階段的發展,才能發展出成熟的人格。但不幸地個體有時無法正常依循每一階段前進,而滯留於某一階段。此外,個體面對創傷或極具壓力的情境(例如手足誕生),將可能退化至較早期的...
洛依德(Freud)意識三層次     
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洛依德對於心智組織與人格結構提出「冰山理論」,根據假設將意識劃分為「意識」、「前意識」和「潛意識」三個層次。意識層是指海面上可見的冰山,而前意識層相當於漲退潮時落差之間的冰山層,潛意識層則是位於海底深不見底的深層區域,是占據整體人格最大部份。其中,潛意識相對於意識及前意識,呈現具有兩種對立關係的意識層次。 意識層次分類(1)意識:「自我」存在之處1.意識包含個體在當下隨時均可知覺到的現象,以及可察覺的意念和動機,是一套合乎邏輯的、理性的思考。佔個體心理層面為最小,且不斷改變。2.例如:老師問學生早上如何上學,學生答:「...
借花獻     
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語本《過去現在因果經》卷一:「今我女弱不能前,請寄二花,以獻於。」比喻借用他人的東西來作人情。元.蕭德祥《殺狗勸夫.楔子》:「既然哥哥有酒,我們借花獻,與哥哥上壽咱。」《老殘遊記》第六回:「今兒有人送來極新鮮的山雞,燙了吃,很好的,我就借花獻了!」
仿     
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似乎、好像、近似。《文選.司馬相如.長門賦》:「時仿以物類兮,象積石之將將。」《文選.潘岳.寡婦賦》:「耳傾想於疇昔兮,仿乎平素。」也作「彷彿」、「髣髴」。
放下屠刀,立地成     
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(諺語)教徒勸人修行的話。後比喻只要真心改惡從善,便立即成為好人。《朱子語類.卷三○.論語.雍也篇》:「家所謂『放下屠刀,立地成』,若有過能不貳,直是難。」《鏡花緣》第一○回:「此非『放下屠刀,立地成』麼!可見上天原許眾生回心向善的。」也作「放下屠刀便成」。
臨時抱     
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比喻平時不準備,事到臨頭才趕緊設法補救。參見「抱腳」條。《鏡花緣》第一六回:「不瞞二位大賢說,這叫作『臨時抱腳』,也是我們讀書人通病,何況他們孤陋寡聞的幼女哩!」
要金裝,人要衣裝     
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意謂應該要注重儀表裝飾。如:「要金裝,人要衣裝,所以打扮也是極重要的。」
洛依德     
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西格蒙德·洛伊德(lang|de|Sigmund Freud,1856年5月6日~1939年|9月23日),原名模板:Lang,奧地利精神分析學家,猶太人。精神分析學的創始人,稱為「維也納第一精神分析學派」以別於後來由此演變出的第二及第三學派。著作《夢的解析》、《精神分析引論》等。提出“潛意識”、“自我”、“本我”、“超我”、“伊底帕斯情結”、“性衝動”(Libido)等概念,認為人類男性天生具有弒父娶母的欲望和戀母情結(即伊底帕斯情結,參見:伊底帕斯),女性天生具有弒母嫁父的欲望和戀父情結(又叫厄勒克特拉情結,參見:...
不看僧面看     
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(諺語)不看本人的情面,也看第三者的情面。指總要給點面子。《金瓶梅》第一四回:「大官人,沒耐何,不看僧面看面。」《二十年目睹之怪現狀》第一○四回:「務望娘舅不看僧面看面,只算看我母親的面罷!」也作「不看金面看面」。