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1.開導、引導。《書經.太甲上》:「旁求俊彥,啟後人。」唐.孔穎達.正義:「乃旁求俊彥之人置之於位,令人開導後人。」
2.進用、任用。《詩經.大雅.桑柔》:「維此良人,弗求弗,維彼忍心,是顧是復。」漢.鄭玄.箋:「國有善人,王不求索,不進用之。」
3.實踐、實行。漢.揚雄《法言.先知》:「為國不其法而望其效,譬諸算乎!」晉.李軌.注:「,蹈。夫算者,不運籌策不能定其數;治國者,不蹈法度不能致其治。」
4.遵從、依循。《漢書.卷一○○.敘傳下》:「漢於秦,有革有因。」
發語詞,無義。有調節音節的作用。《書經.君奭》:「惟前人光,施于我沖子。」
    
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啟發。《書經.太甲上》:「旁求俊彥,啟後人。」
有方     
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〔穆手冊〕     
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  〔穆手冊〕提供最完整豐富之投資訊息,涵蓋19,000家美國著名公司,5,000家外國公司,以及近15,000家公營企業。因其資料量甚多,故依各公司之性質,分別編製成冊,現今穆手冊有下列幾種:
  (一)[Moody's Bank & Finance Manual,1955-]:包括銀行、保險公司、房地產公司、投資公司、及其他財務公司等。
  (二)[Moody's Industrial Manual,1954-]:包括紐約、美國、地區性所有之工業公司。
  (三)[Moody's International Manual,1981-]:包括100多個國家,...
    
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人名。唐人,約唐玄宗開元末前後時在世,卒年不詳。工於詩,初與王維、崔興宗居於終南山,作詩唱和。天寶時為蜀州刺史,與杜甫、李頎友善。全唐詩收有詩作。
甘迺角(Cape Kennedy)     
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。(五)《國家貴族:權力場域裡的菁英學校》探究法國菁英階級的大學社會階級與權力間的關係。 基本內涵布爾學術發展初期,法國正瀰漫J. P. Sartre存在主義氛圍,布爾也受到主觀哲學的影響,其他如M. Heidegger、M. Merleau-Ponty、尼采等存在主義現象學的學者也對其造成影響。布爾的學術發展進出在主觀與客觀之間,發覺南進各種現象,決定開創另一種關係的...
    
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教誨啟發。《書經.周官》:「仰惟前代時若,訓厥官。」
卡爾     
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目錄1 前言2 主要思想3 知識論4 教育觀5 資料來源 前言十七世紀是科學與哲學展翅高飛的開端,人們對於世界的關心,逐漸由神學的停滯轉向了科學的起步,因此知識的構成需要建立出一套,有著普遍必然性的規律系統,而笛卡兒正是突破傳統與現代哲學思想的分水嶺。 主要思想一、 無一處不疑:「懷疑」是一種找出真理的手段,為了找出絕不動搖的信念。二、 我思故我在:尋求、建立知識確定性的基礎,是人類特有且卓越於其他動物的心靈活動,展現上帝賦予人類的「理性之光」(light of reason)。三、 理性比感官可靠:由數學、幾何立論,知識都能夠從最簡單、易理解的部分,經由適當推理達到最困難的答案結果,真理是遵...
生(Thomas Alva Edison)     
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