:::
資料庫查詢時間：312.5013 ms
共 1756 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
灌輸
瀏覽人次:0
收藏人次:0
比如，某些學者依據此詞在日常生活的使用方式，而提出說明；某些學者採用此詞在教育理論上專門性的概念，而加以界定；而某些學者則藉著此詞與制約、宣傳等概念得比較，而顯示其意義。根據文獻的探討，不論採取何種研究途徑，此詞在觀念上的衝突，匯集在方法、內容和意圖等三方面。1. 方法：某些學者認為灌輸乃是一種特別的教學方法，其特徵是：教師專制，不大允許學生討論或發問；教學內容以某種方式反覆練習；對於兒童施加恐嚇等等。這種教學方法乃是一種不合理性的方法。2. 內容...
|
|
洎
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.往鍋裡加水。《呂氏春秋．審應覽．應言》：「市丘之鼎以烹雞，多洎之則淡而不可食，少洎之則焦而不熟。」
|
|
頹勢
瀏覽人次:0
收藏人次:0
衰弱敗亡的情勢。[例]那支棒球隊雖起用王牌投手加入救援行列，仍無法挽回落後的頹勢。
|
|
合力
瀏覽人次:0
收藏人次:0
角，可以畫一平行四邊形來求合力。(註1) 手推車的合力手推車在前行的時候，主要受到以下兩個力：人所施加的推力、地面的摩擦力。當手推車以一個速度等速前進的時候，說明推力與摩擦力相等、方向相反，並作用在同一直線上。(註1) 關鍵字中文關鍵字:合力英文關鍵字:resultant force 參考書目註1:科學百科，常和主編，初版，漢宇國際文化，2005。註2:新世代基礎科學講義，左卷健男執筆，謝銘玉:馬彥榮譯，初版，台北縣汐止市，遠觀，2006-2007三冊。
|
|
改善
瀏覽人次:0
收藏人次:0
有所改變，使更趨良善。如：「改善社會風氣，要從加強教育，淨化人心開始。」
|
|
通通
瀏覽人次:0
收藏人次:0
全部、所有的。如：「參加這次摸彩的人通通有獎。」也作「統通」、「統統」。
|
|
名勝古蹟
瀏覽人次:0
收藏人次:0
風景優美或有古文物遺蹟的地方。如：「對於名勝古蹟我們應該加以保護。」也作「名勝古跡」。
|
|
壯麗
瀏覽人次:0
收藏人次:0
雄偉美麗。[例]從飛機上鳥瞰壯麗山川之後，對這塊土地更增加濃厚的感情。
|
|
夾注號
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一種標點符號。用為文中附加說明的符號；其符號為（）或──。如蘇軾，字子瞻，號東坡居士，宋眉山（今四川省眉山縣）人。[例]一般文章引用到歷史人物，都會用夾注號來說明他的生序年。
|
|
對答如流
瀏覽人次:0
收藏人次:0
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士