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你是不是要搜尋以下結果
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湯顯祖
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生平湯顯祖 （ 1550年 9月24日 － 1616年 7月29日 ），中國明代末期戲曲劇作家、文學家。 字義仍， 號海若、清遠道人，晚年號若士、繭翁， 江西 臨川人。湯顯祖出生於書香門第，從小便飽讀詩書，性格剛正不阿。 萬曆五年（ 1577年 ）湯顯祖進京趕考，因不肯接受首輔張居正的拉攏，結果兩次落第。 直到萬曆十一年（ 1583年 ）他33歲時，即張居正死後次年，才考中進士。 湯顯祖中了進士後，仍不肯趨附新任首輔申時行 ，故僅能在南京任虛職。 在職期間，與東林黨人交往甚密。 萬曆十九年（ 1591年 ），他又寫...
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立身
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2.建立自身做人處世的基礎。元．關漢卿《蝴蝶夢．楔子》：「從古道文章可立身，這不是讀書的好處。」
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談笑自若
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在緊急情況下，仍如往常一樣談話說笑，態度自然。《後漢書．卷七十．孔融傳》：「流矢雨集，戈矛內接。融隱几讀書，談笑自若。」《三國演義》第八回：「哀號之聲震天，百官戰慄失箸，卓飲食談笑自若。」也作「談笑自如」。
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量角器
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量角器(Protractor)目錄1 做量角器2 使用量角器2.1 認識量角器2.2 報讀度數3 關鍵字4 參考資料 做量角器首先在了解量角器的測量工具之前，可先讓學生動手做做看量角器，以知道其度數的由來，並且確知度只是一個單位的呈現，並無法真正切割出無限的單位度數的使用，因此首先可介紹量角器的用途，並讓學生親手操作。第一步即為準備一張方形紙，讓學生將紙對摺，對摺後切記請用力壓過使得有折痕的呈現，接著重複此步驟，對摺之後再對摺，大約三到四次，接著將外圍剪下一個小弧，因此攤開後即為一個16等分的圓形。運用上述製成的量角器後...
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改正
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把謬誤的改成正確的。《紅樓夢》第四八回：「出個題目，讓我謅去。謅了來，替我改正。」《二十年目睹之怪現狀》第二二回：「此刻天下的大勢，倘使不把讀書人的路改正了，我就不敢說十年以後的事了。」
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分辨是非
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辨別分明是非。如：「作人要能分辨是非，不可混淆黑白。」
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瘩
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(一)之讀音。
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頭角
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2.比喻年少而才氣出眾。唐．韓愈〈符讀書城南〉詩：「年至十二三，頭角稍相疏。」
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斷爛朝報
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斷爛，殘缺陳腐。朝報，朝廷的公報，傳抄皇帝詔令和官員章奏之類。王安石戲稱《春秋經》只有簡略要聞而缺乏事情的原委本末，如同斷爛朝報。見《宋史．卷三二七．王安石傳》。後指陳腐雜亂，缺少價值的記載。元．王惲〈編年紀事序〉：「若筆之無所用，則上下數千載事績，特斷爛朝報耳。」清．李慈銘《越縵堂讀書記．三．歷史．東華錄》：「閱東華錄，此書絕無觸礙，而所記大事，往往不具首尾，錯雜漏缺，全無體裁，真斷爛朝報也。」
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默寫
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憑記憶把讀過的文字寫出來。
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貓頭鷹博士