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二進碼化十進數
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一種以0與1來表示的十進位數。在這種表示法中，每一個十進制數字均由四個二進制碼來表現，如數字24被表示成00100100。通常稱為「ｂcｄ碼」。
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理化導論（美國）
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「理化導論」於一九六三至一九六九年由波士頓大學(Boston University)為初級中學學生所設計的理化課程。此課程可符合不同能力的學生之需求，提供其理化入門的知識並曉諭其科學知識獲得的方法，其所強調的主要內容為物質與原子模型的發展。整個課程設計可供一學年之用。
理化導論的教科書內包含許多實驗，除教科書外，理化導論尚有教師指引、成就測驗等。另有十六釐米的影片可作為輔助教學之用。理化小組(Physical Science Group)並與出版商合作，共同出版簡訊及舉行研討會。 |
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〔文化成長的形貌〕
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「文化成長的形貌」一詞係美國人類學家克婁伯(Alfred Louis Kroeber, 1876~1960)所提出，旨在說明對於「文化形貌」動態的看法；認為文化縱切面的流動或演進狀況，是文化形式的正常延續。
他在〔文化成長的形貌〕(1944)一書中，提出了文化成長的重要形貌為： 1.歷史上並沒有一種定律可以說明每一個文化的發展，必須在此一種或彼一種文化價值上有主要類型。2.沒有事實可以證明任何一種文化周期性規律的存在。3.一個文化並不一定在發達過一次後，一定衰亡而沒有再生的機會。4.每一個高度文化都具有基本特徵，這些具有高度價值的文化模式，都集中於一時和一地，其價值... |
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桃園縣政府文化局桃園館演藝廳
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機構。成立於西元1978年12月。原為「桃園縣立文化中心」，2000年11月1日改制隸屬於桃園縣文化局，而更以推廣各項藝文展演活動為宗旨。其演藝廳可容納觀眾五百三十六席。地址：桃園市縣府路21號。
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職工初中文化補課工作（大陸地區）
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職工初中文化補課工作，是大陸地區在第六個五年計畫（簡稱「六五」）期間開展的對青壯年職工進行初中文化和初級技術補課活動所謂「雙補」教育的一項。始於一九八一年，主要是為在文化大革命期間耽誤了學習，當時已經就業的一代青壯年職工補習初中文化課。在一九六六至一九七六年文化大革命期間，職工教育遭到嚴重破壞，職工隊伍素質下降，約百分之八十的職工未達到初中文化程度。一九八一年二月二十日國務院頒布〔關於加強職工教育工作的決定〕，其中提出在一九八五年以前，「使現有文化程度不到初中畢業水平的職工百分之六十到百分之八十達到初中畢業水平」，並提出「五年內，力爭青壯年工人的實際操作水平普遍提高一二級。」此後數年，職工...
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社會化模式
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「社會化模式」是道德教育實施的模式之一，由英國牛津大學教授威爾遜(John Wilson)經調查研究於一九八一年提出。此模式之名乃借用社會學的專門術語而來，也是頗為普遍化的一種用語。應用於道德教育，主要強調要使學生能適應「社會」的環境與生活，也就是遵守社會的習俗、法律、規章、制度等，以便成為一個「社會人」。一個人若能接受社會化，其思想、觀念、價值觀、人生觀都與其社會的大多數相一致，則此社會就易於和諧，而使社會的紛爭和爭奪減少，是安和樂利的社會。借用社會的規範來教導學生成為社會的人，進而成為道德人。
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自動化流通系統
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由於圖書館流通作業的工作重複性、獨立性及流程容易系統化等特性，使得自動化流通系統已成為圖書館自動化過程中，發展技術最成熟且成效卓著的一個系統模組。
早在西元1936年，派克(Ralph Parker)在德州大學建立了一套孔卡式(Punched Card)的流通自動化系統之後，就此揭開了圖書館自動化發展的序幕。隨後，因深受電腦與通訊技術應用的影響，流通自動化系統的發展歷程經歷整批處理及線上處理兩個階段性時期。 （一）整批處理系統1960年代，電腦的發展以整批作業系統為主流，因此圖書館的流通自動化亦採用整批資料處理的方式作業，係將流通資料收集、累積之後，再定期經由電... |
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五硫化二磷
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P2S5分子量222.29，成份比例P佔28.87%，S佔72.13%。密度2.09，熔點286-290℃，沸點513-515℃。也以P4S10存在，一般用硫磺融化紅磷製得，為淡黃色三斜晶系的結晶，有獨特的香味，與水反應會分解成H3PO4及H2S。使用在潤滑油添加劑及殺蟲劑，製造安全火柴。
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固定爐床式焚化爐
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爐體沒有攪動設備之焚化爐。由於缺少攪動，部分可燃物未能與空氣充分接觸，影響焚化效果。
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垃圾資源回收（焚化）廠發電量
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垃圾資源回收（焚化）廠，燃燒垃圾將廢熱回收發電所產生之發電量。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士