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氧化硫硫桿菌
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係革蘭氏陰性，有運動力之桿菌，末端圓形。絕對自營性，能氧化硫或硫化物而獲取能量。當無硫存在進行代謝作用時，本菌能氧化儲存之多醣類。
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電腦化教學
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電腦化教學是指使用電腦來展現教學資料，提供學生直接的參與及操作，並針對學生的動作給予回應。普通的教學是老師與學生的互動，即人與人之間的互動，而CBI則是電腦與人之間的互動，包括教學資料的提供、給予足夠的練習機會、評估練習的情形、回應學習者的輸入、更正錯誤、讓學習者掌握到學習的重點，並鼓勵學習者繼續努力，所以CBI的目的即在於教學。
CHI的組成要件為電腦硬體、使電腦能靈活運作的相關軟體，及特殊設計的執行教學軟體。故CBI的軟體實際上提供了學習者與電腦之間的介面及課程設計者與電腦之間的介面。硬體方面，好的CBI應可適用於個人電腦甚至到大型電腦，且應不限於某一特別的廠牌或機型。<... |
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民主化
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國家政體或社群組織的運作，朝向合於民主制度的方向發展。民主化常因經濟發展、社會運動、跨國影響等因素而促進，國際人權組織也常以平等參政權、代議監督透明運作、集會結社自由等指標評估世界各國的民主化表現。
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碳化物
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碳與其他金屬或非金屬元素所形成的化合物，通常是經由高溫加熱而產生。如碳化鈣、碳化矽等。
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腐化分子
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思想陳舊、行動落伍、生活墮落的人。如：「他是個跟不上時代社會的腐化分子。」
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分析化學
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研究分析物質成分的學問。包括對有機或無機物的定量和定性分析。分析化學不僅對化學研究有重要的作用，與物理、生物、地質等也有密切關係，應用極其廣泛。
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氯化萘
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又稱多氯化萘(polychloro naphthalene)。氯取代萘的苯環上氫原子所形成的各種化合物的總稱，通式為C10H8-nCln(n=1～8)。n=1～2時，為氯萘、二氯化萘，是油狀物質，不溶於水，可溶於有機溶劑，含氯約22%，可做添加劑、潤滑劑。n=3～4時，含氯約50%，可作電絕緣塗料。n=4～6時，含氯約56～62%，可作絕緣劑、不燃材料。n=8時，含氯70%，可作不燃性物質的填充劑。通常以各種不同含氯原子數的混合物形式存在，在環境中較穩定。急性中毒症狀為肝和皮膚障礙。氯原子愈多，引起的障礙愈強。美國指定為有毒污染物。
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碲化鉍
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Bi2Te3分子量800.83。成分比例為鉍佔52.20%、碲佔47.80%。熔點585℃，比重7.642。外觀為灰白色六方平板狀結構。晶體常沿著(001)面斷裂。具有形成P-type的趨勢。應用在電子工業半導體中。
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活化分子
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具有發生化學反應時所需要之最低能量分子的總稱。活化分子的濃度（亦即總分子數中活化分子之比例）高低，對反應速度有決定性的作用，活化分子濃度愈大，其反應速度就愈快。活化分子的濃度則與反應物的濃度、反應溫度、催化劑等因素有關。一般而言反應物的濃度愈高、溫度愈高，活化分子的濃度就愈高。催化劑能改變反應活化能，為影響活化分子的濃度的重要因素。
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史前文化
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史前文化與有歷史後文化(Historic Culture)相對應，指人類未有文字記載歷史之前的文化。根據歷史學家、考古學家、人類學家的估計，人類生存於地球上，至少已經有五十餘萬年的歷史，甚至超過一百萬年的歷史。史學家及考古學家根據已出土的文物，如人類早先使用過的器物、炊具或武器等，來了解人類漫長演進過程中的各種變化。顯然，重建人類文化歷史的工作，要比重建人類生物特徵的工作，來得困難得多。人類文字記載的歷史，不過四、五千年，但文字記載前的人類文化活動，則是遙遠而漫長的一段歷史。
在史前五十萬年至七萬五千年之間，人類所使用的工具，呈現了改良與進步的跡象。明顯的，在人類使用工具改良... |
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貓頭鷹博士