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灰塵與因緣(理教)     
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  理教相傳,父母神將違反康樂生活的人心,比喻做「灰塵」來告誡人們。灰塵本來是非常輕微的東西,只要輕輕一吹就飛掉,但若不經常打掃,日積月累就不容易清掃乾淨。一旦變成汙跡,要使它恢復原來潔淨談何容易;心靈的灰塵亦然,若不經常反省改善,勤清除心塵,心靈將蒙塵而失去明淨,久之,逐漸形成危害健康與幸福的惡因緣。惡因緣一旦造成,就不知須付出多少心血,費多少年代始能化除,所以理教父母神、教祖一再要人們重視「日日之理」,慎用借來的身體,勤於掃除易沾染的灰塵,以免增添惡因緣。
  父母神為促使人們認知惡因緣的基因,舉出八種錯誤的存心──灰塵,茲列舉如下:
  1.貪心:所謂貪心的心塵,...
別席(理教)     
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  相傳理教教祖為要人們知曉神意,曉悟康樂生活之道,所以指示前輩們設置「別席」傳達。「別席場」特設在「親里」而由理教本部特定的傳授人員,講述父母神所啟示的「究極教義」。
  「別席」是傳授父母神在元始之初,創造人類的動機、經緯,和實現康樂生活的心態與理念,促使人們參照教理,日日反省且心存虔敬而行事,使生活方式能迎合意,過著感恩與喜悅的人生。
  凡是有心返回親里原地者,只要年滿十七歲以上,不分男女老幼,不拘學歷資歷,任何人皆可承受「別席」。但必須要循序回原地,而一個月只能承受一席(國外的信徒不受此限制),經九席滿席後就可以領受「神授之理」。
  聆聽「別席」...
    
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摩,迫近。摩指迫近。形容很高的樣子。
日月     
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比喻仙境或勝境。參見「壺中地」條。金.長筌子〈西江月.莫羨金閨黼黻〉詞:「返照壺日月,休言塵世風波。」
沒日頭     
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1.比喻黑暗無公理。《金瓶梅》第一二回:「見你常時進奴這屋裡來歇,非都氣不憤,拏這有沒日頭的事壓枉奴。」《活地獄》第二四回:「褚忠心裡暗想道:『這真是有沒日頭的事情。』」也作「有無日」、「有無日頭」。
2.言行荒唐,違背常理。《醒世姻緣傳》第九五回:「你要還像剛纔這般沒人樣,放潑降人,有沒日頭的。」《紅樓夢》第一○四回:「噯,你又喝了黃湯便是這樣有沒日頭的,前兒可不是醉了鬧的亂子,捱了打還沒好呢,你又鬧了。」也作「有沒日」、「有無日」。
    
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氣寒冷。《文選.郭泰機.答傅咸詩》:「寒知運速,況復鴈南飛。」
不忍戴     
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不恥與仇人居住在同一處。見「不共戴」條。01.《太平廣記.卷四九二.靈應傳》:「妾家世會稽之鄮縣,……其後世遭世不造,瞰室貽災,五百人皆遭庾氏焚炙之禍。纂紹幾絕,不忍戴,潛遁幽巖,沈冤莫雪。」天"> 
    
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上的神。漢.司馬相如〈封禪文〉:「而脩禮地祇,謁款神。」《三國演義》第一○一回:「前面一人,手執皂旛,隱隱似神一般。」
不弔     
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語本《詩經.小雅.節南山》:「不弔昊,不宜空我師。」蒼不憐憫保佑。《陳書.卷三.世祖本紀》:「昊不弔,上玄降禍。」漢.蔡邕〈濟北相崔君夫人誄〉:「昊不弔,降此殘殃。」後以昊不弔為哀悼死者之辭。
最高文潮     
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為任意地點在正常海氣象狀況下所發生之最高潮。亦即該地點之平均水位加上各種體引力造成之分潮和的高度。
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