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姦殺
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強姦並加殺害。如：「一般人總希望法律能夠嚴懲姦殺案的罪犯，以儆效尤。」
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毣毣
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2.風吹拂的樣子。唐．柳宗元〈上帝追攝王遠知易總〉：「臺人既辭去，舟回如飛羽，但覺風毣毣而過。」
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逆向思考
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使用逆序邏輯去推理，即就事情結果追溯原因。如在數學上就答案去推論解析過程，在犯罪偵防上就刑案現場去追究發生的事實等都是運用逆向思考。
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獨守尺寸
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寫作詩文時拘守古人成法，墨守陳規，亦步亦趨，毫無創造性的擬古和仿古。明．何景明〈與李空同論詩書〉：「追昔為詩，空同子刻意古範，鑄形宿鏌，而獨守尺寸。」
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探馬
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做偵察工作的人。《三國演義》第七回：「卻說袁紹先使探馬看時，回報麴義斬將搴旗，追趕敗兵。」《初刻拍案驚奇》卷二九：「適才京中探馬來報，令婿已及第了。」也稱為「探子」。
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低級價值
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的這些價值，我們通常將他定為短暫的價值，也就是他只需要滿足於現況即有價值，而且人人皆可擁有，也會自然追求。(註1) 分類低級價值的分類中包含，外在的價值，短暫的價值、一般價值、純工具的價值、較低的本質價值等等，所謂的外在的價值，就是將價值分為內在與外在，內在包含美麗、知識、友誼、品性等等，屬於本質的、不受外力牽絆的，因此外在價值便是外在的、易受外在環境所影響的，同樣的既然易受外在影響，它的價值性便是短暫的而非永恆，也因此僅能成為一般的價值，也就是說最後我們只把這種低級價值作為純工具性的價值，依據環境所需，我們使用各種工具...
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趕不及
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來不及。如：「下了車才發現皮包還放在車上，連忙追過去，已經趕不及了。」
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數學收訊歷程
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形能力。(註1) 記認刺激此刺激領域，是有記憶性的將圖形的特徵記下來，因此在未來看到此些特徵後，將可追朔至先前的記憶之中，而與先前的形狀做一個比對，有了此記憶能力後，對於先前的知識與未來所學的新技能，將可做一個連結，使得知識能越展越擴。了解此記認刺激後，可明白其重要性，如缺乏此類的刺激訓練，學生於未來的學習歷程中，將會更於辛苦，且學習效益不彰，因此在孩童時期，應特別著重此領域的技能。 關鍵字中文關鍵字：數學收訊歷程英文關鍵字：Reception development of math 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教...
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吐棄
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唾棄。如食物在口中，把它嘔吐出來，以表示厭惡。《漢書．卷九七．外戚傳上．孝武李夫人》：「今見我毀壞，顏色非故，必畏惡吐棄我，意尚肯復追思閔錄其兄弟哉！」
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遁名匿跡
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隱姓埋名，不讓人知道。如：「他為了怕債主追討，只好到深山裡過著遁名匿跡的日子。」
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貓頭鷹博士