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嘉南藥理科技大學     
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碩士班(含碩士在職專班)資訊管理系資訊科技系應用空間資訊系人文社會學院儒學研究所社會工作系應用外語系文化事業發展系老人服務事業管理系外語中心環境永續學院職業安全衛生系環境工程與科學系暨研究所環境資源管理系產業安全衛生與防災研究所溫泉產業研究所休閒學院觀光事業管理系運動管理系休閒保健管理系餐旅管理系休閒事業管理研究所附設托兒所 交通資訊自行開車由台南經省道台1線南下約20分鐘,即本校正門。由高雄經省道台1線北上約50分鐘,即本校正門。國道1號(中山高速公路):由仁德系統交流道接台86線東西向快速公路台南關廟線(往西台南出...
一口箱子     
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餘力,被文學界譽為「暗夜中的掌燈者」。在戲劇教育和劇運方面,一葦自三十五歲起先於藝專、政戰學校、中國文化學院藝研所和影劇系等校授課二十餘年,一九八二年,提前自台銀退休,全心全力投入國立藝術學院創校籌備志業,創辦戲劇學系,是首屆系主任兼教務長。先生獻身教育四十年,化育英才無數,尤其主持了五屆推動台灣劇場現代化的實驗劇展,栽培眾多創作與教育人才,廣受劇場人士尊崇為「一代導師」。 內容:「一口箱子」是姚一葦發表的第六個劇本,寫於一九七三年。主要內容是主角阿三對他的箱子的眷戀,以至不知就裡被追逐到為該箱子而死。全劇分為四場,第一...
海狗     
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百科,Joyce pope著,明天國際圖書,2006,頁139。註2:動物大驚奇,戴維伯尼爾著,世一文化事業股份有限公司與明天國際圖書合作出版,頁280。
山油點草     
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rtis stolonifera 參考書目註1:台灣野花365天秋冬篇90頁,張碧員及張蕙芬著,大樹文化1997年8月出版。註2:玉山花草,玉山國家公園中高海拔植物的四季景觀44頁,呂理昌著,內政部營建署玉山國家公園管理處2003年3月出版。註3:台灣自然大系珍藏版,台灣常見野花第一輯174頁,鄭元春著,渡假出版社1994年8月出版。 相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1668815
嚴重情緒障礙兒童的輔導原則     
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rbance 參考資料黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育,2003年4月出版,頁154-155,楊智文化事業股份有限公司。
梅曾亮     
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目錄1 生平2 著作3 觀點4 評價 生平梅曾亮(1786~1865),原名曾蔭,字伯言,又字葛君,江蘇上元(今南京)人,祖籍安徽宣城,曾祖時移籍江蘇。他生長於一個頗有文化氛圍的詩書家庭,其祖輩為著名數學家梅文鼎,其父梅衝,飽學詩書,嘉慶五年(1800)中舉,母親侯芝親自改訂過彈詞《再生緣》。道光二年(1822)進士授知縣不就,援例為戶部郎中道光二十九年告歸,主揚州書院講席。咸豐三年(1853),太平軍克南京傳說梅曾亮適在城中,曾受禮遇,尊為「三老五更」。後輾轉至清江,館於江南河道總督楊以增署,不久去世章太炎有《 書梅伯...
拉丁民族     
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2.泛指受拉丁語和羅馬文化影響較深的操印歐語系語言的民族,如義大利、法蘭西、西班牙、葡萄牙等。
蒙古帝國     
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解體後,漠北草原沉寂了下來,居留這裏的突厥人混居為草原添入一股心血。西元十二世紀,草原諸部並立,種族文化不一致,而互相攻擊。到成吉思汗統一各部,各部的人民才融為一體,「蒙古族」方告出現。 建設成吉思汗改造蒙古社會,廢除原有的部族,將全部遊牧民族編入九十五個千戶,由貴族世襲統領。千戶兼有行政與軍事功能,蒙古人民也就納入嚴密的軍事組織中。千戶長子及貴族子弟,組成皇家護衛軍,稱為「怯薛」,既是質子營,也是重要的中央行政機構。成吉思汗還根據習慣法,配合新情勢的需要,制定法典,規定各階層的義務。總之,成吉思汗將蒙古從一個鬆散的部族...
教學歷程本位的課程發展     
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教學歷程本位的課程發展(teaching process based curriculum development)目錄1 一、學校教師角色2 二、教師專業文化3 三、教師即顛覆者4 四、沒有實質變革的革新5 五、教師即教室研究者6 關鍵字7 參考資料 一、學校教師角色事實上,學校教師可能扮演教練、發展者、中介的媒介、研究者、被動的應變者等角色,而這些學校教師角色往往與政府所委託的課程改革推動者心目中所認定的學校教師角色相關,並且與其對學校教師所持的期望態度有著密切關連,而且也可能進一步反映出當時社會
兩性平權主義治療     
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過程中,可使諮商員以及當事人一同成長。而此理論主要聚焦於相互教育以及心理教育上,因此雙方應分析自己的文化背景,並且諮商員應教導當事人以多種角度去看世界。在兩性平權治療中,治療師必須把壓迫、系統、家庭和脈絡等概念放進取向當中,並且若認知行為、人文主義和心理動力等等治療理論加到實務中,將能使此治療方法更為豐富。(註1) 治療核心兩性平權主義的治療核心為性別議題以及性別歧視,而針對此兩者議題絕不能以統一的脈絡去看待,必須視每個問題為有差異的,因此運用獨特的考量去協助當事人解決問題。舉例而言,非裔美國人、美國印地安人或愛爾蘭裔美...
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