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流動人口
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因職業、生活、就學、旅行等因素，暫居於他地，但戶籍尚未遷出者。
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閩學
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宋儒朱熹的學術思想。朱熹於治學上繼承洛學程頤的觀點，主張追求道理的本源。理學上融合了周敦頤、張載、二程與其他各派說法，擴大範圍，理學至此達到極盛。因朱熹講學，均在閩江上游，故其學派稱為「閩學」。
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久留
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長期停留。[例]警察或軍人因為職務的關係，無法在一地久留，常有不定期的輪調或派任。
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催眠治療法
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此法是在了解個案的背景之後，教導個案做肌肉鬆弛法，然後用語言引導，使個案處於極度容易接受暗示的深度催眠狀態中，同時給予思想的、情緒的、行動的暗示，以達到行為改變的一種治療法。例如t-e-a(Thinking-Emotion-Action)的理論:認知學派者認為要改變有機體的行為，必須先改變其思想，改變了思想即改變其情緒和行為；理情學派者認為，有機體的情緒被改變了，其思想和行為也會隨之改變；行動學 |
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攬客
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招攬顧客。如：「每逢淡季，觀光區常見旅館派人在車站攬客。」
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碑學
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1.崇尚碑刻的書派，與帖學相對稱。碑學原本相當發達，至唐，由於太宗偏愛王羲之、獻之的帖書，一度使碑學趨於衰微，直至清嘉慶、道光以後，阮元倡為南北書派論，碑學始得以復興。
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長老教會
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基督新教的一派。起源於美國及蘇格蘭，奉法國宗教改革者喀爾文（John Calvin)的教義為宗旨。其教會行政採長老、牧師二元制，以會員自選的長老管理會務。
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不事邊幅
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此處所列為「不修邊幅」之典故說明，提供參考。「修飾邊幅」原指修整布帛邊緣使它變得整齊，在典源中用來比喻講究衣飾儀容或形式小節。王莽兵敗後，馬援歸附據地隴西的隗（ㄨㄟˇ）囂，為其效力。這時公孫述在蜀地自立為王，於是隗囂派馬援去探察公孫述的實力。他和公孫述是同鄉老友，以為見面後會和前從一樣，親切的閒話家常，沒想到公孫述以接待臣子的禮儀來接見他，還要任命他為封侯大將軍。馬援看到這種情形，就對那些願意留下的賓客說：「現在天下勝負未定，公孫述不知殷勤的求取賢士，和他們一起圖謀爭奪天下，反而講究衣飾儀容和形式小節，這和土、木做成的偶像有什麼不一樣。這樣的人怎能長久留住天下賢士？」因而告辭回去，告訴隗囂說：...
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不端
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形容品行不良、不正派。《紅樓夢》第八○回：「這日，與王夫人請安去，又正遇見迎春奶娘來家請安，說起孫紹祖甚屬不端。」
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平等主義
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「平等主義」是法國大革命時期自由派人士所提出之全民普遍平等的觀念。在西洋教育史的發展過程中，如果英國的教育可以作為傳統貴族式教育的典型，則法國大革命時期所形成的教育可算是民主式的教育代表。法國在革命以前，科學已蓬勃發展，使得人類對理性重新獲得自信；而科學的新理性主義，也嚴厲地批判神所計畫的社會秩序，以及由之而生的社會、政治不平等現象。經過批判之後，人們發現制度上的不平等，只是人類自設而非神的旨意。因此，一般民眾的不幸與不公平地位，乃是由於不合理的社會措施所致；這種不公平的現象，必須糾正過來，而平等主義遂亦因此而產生。
上述平等的觀念，可以在基督教教義中得到支持。不幸地，由於教... |
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貓頭鷹博士