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皮匠
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製皮革或修製皮鞋的工匠。如：「這皮匠的手藝很靈巧。」《醒世姻緣傳》第一九回：「小鴉兒道：『我既不全要，我倒分一半！我雖是個窮皮匠，不使這樣的銀錢！』」
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競爭市場
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目錄1 競爭市場2 理論原則3 創造教育競爭市場的方法4 合理化策略5 參考書目 競爭市場 理論原則所謂競爭市場意指人們可以依他們認為最好的方式選擇學校或教育方式以滿足他們的教育要求。自由市場的支持者相信競爭比獨佔的回應及不放手更能驅使創造出更好的教育服務，對學校改革的誘因更大。在競爭市場中，父母與學生可以決定選擇他們認為有效率或有效能的私立學校是合理的，假如消費者對結果不滿意，他們可以掉頭就走，如此自然給教育者一個關於學校應如何表現清楚的訊息。若缺少這種回饋，改進學校的刺激很弱，學校獨佔的現象仍變持續。 創造教育競爭市...
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韄
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佩刀把上的皮繩。《莊子．庚桑楚》：「夫外韄者不可繁而捉。」唐．陸德明《經典釋文．卷二八．莊子音義下》：「韄，……《三蒼》云：『佩刀靶韋也。』」
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兒童福利法
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兒童福利法目錄1 沿革2 總則3 關鍵字4 參考資料 沿革中華民國六十二年二月八日總統台總(一)義字第六二零號制定公布。中華民國八十二年二月五日總統華總(一)義字第零四七五號修正定公布。中華民國八十八年四月二十一日總統華總(一)義字第八八零零零八四零三零號令制定公布。中華民國八十九年六月十四日總統華總(一)義字第八九零零一四七零四零號令修正公布。 總則第一條為維護兒童身心健康，促進兒童正常發育，保障兒童福利，特制定本法。第二條本法所稱兒童，指未滿十...
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艾麗查奧若什科娃
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888年在一月起義25周年紀念時成書，其傾向十分明顯，即通過此書回憶與反思一月起義，號召波蘭社會的改革，爭取民族獨立。正如她在給友人的信中說：「小說的情節的主線是1863年一月起義，書報檢查給創作帶來了困難，但是不以這為主線，則書中的一切就無法解釋清楚。」[4]小說塑造了貴族地主別涅迪克特•科爾欽斯基一家，缺少土地的農民安哲里姆•包哈迪羅維奇和他侄兒揚一家，描繪了這些人物所處的社會環境和複雜的社會關係，特別是這些關係在1863年一月起義前後的變化, 反映了沙皇俄國統治下波蘭農村的各階層的面貌，如貴族階層的分化，有的背棄<...
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倒置干戈
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把兵器收起來，不再打仗。《史記．卷五五．留侯世家》：「殷事已畢，偃革為軒，倒置干戈，覆以虎皮，以示天下不復用兵。」也作「倒載干戈」。
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大和民族
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東亞民族之一。即日本人，主要分布在日本。由通古斯人、馬來人、漢人和朝鮮人等長期融合而成。西元前二世紀始受中國文化影響，後建立大和國，遂有大和民族之稱。歷經大化革新、明治維新，融合東西方文化，進入資本主義社會。操日語，屬阿爾泰語系，文字以漢字和假名混合使用，後又大量引進西方外來語。信仰佛教和神道教，民族服裝為和服。
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長老教會
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基督新教的一派。起源於美國及蘇格蘭，奉法國宗教改革者喀爾文（John Calvin)的教義為宗旨。其教會行政採長老、牧師二元制，以會員自選的長老管理會務。
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聖巴托羅穆慘案
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徒遊行期間，40個雨格諾派的教徒因為拒絕在聖體前跪下被殺。由此雨格諾派和天主教徒的關係惡化。當宗教改革席捲歐洲時，法國和其他歐洲國家一樣也分裂成兩派，即維新教(主要是喀爾文教派，也稱胡格諾派)和天主教兩派。國王查理九世及母親梅迪契家族的凱瑟琳均屬天主教派，但貴族之間也發生了分裂。不久法國就陷入了激烈的內戰當中。1572年，所有胡格諾派首領都來到巴黎，參加新教派王位繼承人納瓦利的亨利(後來的法王亨利五世)的婚禮。在凱薩琳的同意下，指使天主教徒莫勒維爾（Maurevel）刺殺雨格諾派在巴黎的領袖，海軍將軍科利尼。但是僅僅使他...
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羅斯巴赫戰役
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內，他是個高明的獨裁者；他相信只有擁有至高無上權力的君主才能改善人民的狀況。他以此為目標，進行經濟改革、允許宗教自由、取消酷刑。但是農民仍然要受到封建制度的管束。 關鍵字中文關鍵字：腓特烈二世英文關鍵字：Frederick the Great 出處P.S.胡懷/著。新世紀世界史百科全書，1995年出版，頁243。貓頭鷹出版社股份有限公司。
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貓頭鷹博士