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批判教育學
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目錄1 批判教育學(class="color-important">criticlass="color-important">cal pedagogy)1.1 介紹1.2 批判教育學的主張與目標1.3 註解 批判教育學(class="color-important">criticlass="color-important">cal pedagogy) 介紹批判教育學，又譯批判教學論，源自於批判理論、解構主義和新馬克斯主義，強調教室應該成為一個智識抗拒(intelleclass="...
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國語
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2.本國特有的語言。如清代稱滿洲語為「國語」。
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Fritz_Perls_完形治療
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地）是由個人的內在及外在世界共同組成。影像形成歷程（the figure-formation proclass="color-important">cess）：從場地環境的背景中，呈現出吸引個人注意及興趣的焦點（影像）的歷程。此過程會受個人當下的主要欲求影響。有機體的自我調整（organismiclass="color-important">c self-regulation）：當原有的平衡被浮現的欲求、知覺或是興趣擾動時，個人會盡可能以本身的能力及環境的資源進行自我調整。當下留意過去是在逃避對現在的充分體驗。治療時，治療師會讓當事人當下與他...
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話
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1.語言。如：「正經話」、「北京官話」。《詩經．大雅．抑》：「慎爾出話，敬爾威儀。」《文選．謝靈運．擬鄴中集詩．徐幹詩》：「清論事究萬，美話信非一。」
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全語文教學
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生互動的學習環境，以建構有意義的學習。(黃雲溎，2002) 全語文的理論架構(引自黃雲溎，2002)class="color-important">語言學習是整體的：全語文主張使用文學作品為課程及閱讀教學的架構，讓學生從「學習語文」（learning language）、「關於語文學習」（learning about language）、「透過語文學習」（learning through language）的過程中，以語文為工具，透過聽、說、讀、寫來探索世界。文學作品是完整而真實的語文，加上教學活動以主題統整，這就是完整的學習。語文學習是跨符號系統：外語的學習，設計各...
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訊息處理學習論
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訊息處理學習論(information proclass="color-important">cessing theory)目錄1 理論意義2 在教學上的應用3 關鍵字4 參考資料 理論意義因為電腦的發明與應用便利了認知心理學的研究，又因class="color-important">語言心理學的發展充實了認知心理學的內容，使得認知心理學發展出一新興的學習理論─訊息處理學習論(information proclass="color-important">cessing theory)。基本上，訊息處理學習論，將個體從...
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老奸巨猾
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深歷世情而極奸詐狡猾的人。《文明小史》第五四回：「王明耀是老奸巨猾，一路談談說說，席上生風，大邊卻一遞一聲的『老憲臺』，叫得個個人肉麻。」也作「老奸巨滑」。
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反向作用(Reaction_formation)
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定義反向作用也稱為「反應形成機轉」或稱反應結構（Reaclass="color-important">ction formation）。屬於神經症性防衛機轉（Neuroticlass="color-important">c Defense）。所謂反向作用，是個體內心(潛意識中)不能為意識所接受之觀念、情感、衝動及慾望，由於自知這些無法見容於社會，因此為防止此類具有威脅性或危險性的衝動與慾望被表達出來，個體將以相反的態度與行為等型態表現在意識層面。反向作用的歷程包括兩個步驟：一是先壓抑住自己和他人皆無法接受的想法或慾望；二是潛意識裡為了防止他...
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引用
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1.任用。《後漢書．卷六七．黨錮傳．李膺傳》：「故引用天下名士，乃以膺為長樂少府。」《大宋宣和遺事．元集》：「話說宋朝失政，國喪家亡，禍根起於王安石引用婿蔡卞及姻黨蔡京在朝，陷害忠良。」
2.言論及文章中援用古書典故、名人格言以及俗語等等，稱為「引用」。是一種訴之於權威或訴之於大眾的修辭法。
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診斷性評量（diagnostic_evaluation）
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生玉（2004）。教育測驗與評量。台北市：精華書局。Woolfolk, A. (2004). Educlass="color-important">cational psyclass="color-important">chology (9th ed.). Boston, MA: Allyn & Baclass="color-important">con.
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貓頭鷹博士