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電腦指令     
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讓電腦執行工作的一組數碼。最簡單的電腦指令可以對一位元組作加、減,或是將某一位元的內容由0變1或由1變0。較複雜的電腦指令集可以作乘、除,甚至畫圖。電腦指令的組合可構成電腦程式,為人們解決問題。人們藉著鍵盤或滑鼠等裝置輸入電腦指令和電腦通。
新生國小     
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關懷、毅力,朝向十大基本能力、深耕各領域學習,精進學科能力的概念及應用政策:人事安排學術支援實務會議通協同計畫課程設計:(雙軌)主題活動設計與領域活動設計環境佈置:社區、學校景觀及建築教學材料:物物皆教材,處處皆教具、E化電腦資訊教學方法:提供操作及解決問題機會 結 果 老師:人性、合作家長:關心、支持、參與社區:融入學校課程文化:活力、熱情、科技規程: 研究實務運作策略 研發團體共識指引: 由事實現象中思考判斷由個人表達中提昇團隊共識教師專業: 會設計活動、能引導興趣、瞭解學科知識、熟知學生基本能力、行動研究能力、...
河隄     
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用以防止水患而沿河修築的人工高岸。《漢書.卷二九.洫志》:「三十六日,河隄成。」《老殘遊記》第一二回:「也出來步到河隄上看,見那黃河從西南上下來。」也作「河堤」。
三葉蟲     
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動物名。古生代地層中特產的甲殼類,在寒武紀和奧陶紀繁衍甚眾,化石遍布全球,為動物中最古者。體橢圓,分頭、胸、尾三部,背甲發達,有縱二條,分劃全體為三,故稱為「三葉蟲」。
爨下     
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灶下。明.康海《中山狼》第三折:「這的是中斷、爨下餘,怎便做千年的靈椿覷。」
鋸床     
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以馬達或引擎為動力,利用條鋸、帶鋸或圓盤鋸等刀具,反覆或旋轉的切削運動來割斷或鋸出槽的機床。有圓鋸機、弓鋸機和帶鋸機等。
水篩     
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植物名。水鱉科簣藥屬,一年生沉水草本。叢生,葉線狀披針形,基部略抱莖。夏秋間,透出水面開白花,花瓣三枚,線形。多生於水田池等的淺水底,可做魚飼料。也稱為「日本簣藻」。
水網     
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河湖渠縱橫交錯如網。如:「這個水網地區,以小船為主要的交通工具。」
套犁     
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用兩張犁同時耕地,第二張犁順著第一張犁所犁出來的再犁一次,目的是要耕得更深。」也稱為「套耕」。
光纖通訊     
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一種藉由光訊號在光纖中傳導,以達成訊息通的通訊方式。具有通訊量大,抗電磁干擾和保密性強等優點。
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