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潘朵拉箱
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據希臘神話傳說，潘朵拉將天神送她的箱子打開，使得裝在裡面的各種禍害飛向世界，只有希望留在箱中。後世以此比喻罪惡的淵藪或無窮的禍害。
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夕陽工業
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逐漸沒落、衰退，而較難吸引投資的工業。[例]國內有許多夕陽工業轉移到東南亞國家，希望能藉此再開創生機。
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文化哲學本位的課程規劃
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人文課程方案」的課程計畫小組的主要靈魂人物艾略特認為，上述的社會文化素材的課程規畫之選擇理念，主要是希望能從當時的多元文化社會當中選擇具有代表當待社會不同情境與社會活動的文化財。 二、中央、地方與學校分享的課程控制「課程控制」與課程選擇有著極為密切之關係，特別是當中央政府的教育控制比較寬鬆而不嚴苛之時，教育專業人員就相對地獲得較寬廣的自律自主空間，以進行比較具有彈性之課程改革規劃。「人文課程方案」是由英國中央政府教育與科學部所發動的一項課程改革方案，然而，當時英國課程的教育控制是由中央政府、地方政府與學校教師代表等所組成...
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教師滿意
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教師滿意(teacher satisfaction)有些人進行了一些研究，以探討教師對參與決策的看法。如阿露湯和比拉斯科就教師的參與程度與教師的滿足感之間的關係進行了開創性的研究工作。他們把教師實際參與決策的程度，與希望參與的程度相比較，並將教師參與決策的程度分為三種不同狀態即貧乏(參與得太少)、飽和(參與得太多，研究表明，相對來說這種情況是罕見的)和均衡(參與得不多不少)三種狀態。測試結果表明，參與程度處於均衡狀態的教師正好是感覺最滿足的一組。而認為自己處於貧乏狀態或飽和狀態的教師，相對來說則不太滿意。因此，首要的是給...
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喇叭手
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吹奏喇叭的人。如：「他很努力的練習，希望能成為樂隊裡最出色的喇叭手。」
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德俄互不侵犯條約
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二次大戰初希特勒在發動侵略歐洲行動前為避免兩面受敵，西元一九三九年八月，在莫斯科簽訂德俄互不侵犯條約，並訂有祕密瓜分波蘭的協定，而此即第二世界大戰爆發的信號。於一九四一年六月，德俄戰爭爆發後廢止。
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男童
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年紀幼小的男孩子。如：「報紙上刊載有一名男童走失了，他的父母心急如焚，希望各界人士幫忙尋找。」
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都都摸摸
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遲疑、拖延。《醒世姻緣傳》第四五回：「狄希陳都都摸摸的怕見，他娘又催了他兩遍。」也作「都抹」、「都都磨磨」。
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褾背
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用紙、布或絲織品為襯底，將書畫等裝潢起來。宋．蘇軾〈與子安兄書〉：「近購獲先伯父親寫謝蔣希魯及第啟一通，躬親褾背題跋。」也作「裱褙」。
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馬拉松賽跑
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一種長距離賽跑項目。馬拉松（Marathon）位於希臘雅典東部三十五公里處，為馬拉松賽跑的起源地。西元前四百九十年，希臘與波斯交戰，希臘人斐德匹第斯為傳達希臘捷報，自馬拉松跑赴雅典，力竭而死，日後特舉行長途賽跑以為紀念。簡稱為「馬拉松」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士