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存查     
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保留以備查考。如:「這件公文請存查。」《福惠全書.卷七.錢穀部.比較》:「則查截票根亦宜封印,以便歸總存查。」
雞群鶴立     
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,封弋陽子。惠帝時,署為侍中。於戰亂中,為保衛惠帝,血濺御衣而死。惠帝為感念其護君殉國的英勇精神,乃保留血衣而不洗。 (2) 洛:洛陽,位於河南省西部的洛陽盆地內。地勢優越,東控中原,西據崤函,自古為兵家必爭之地,西晉建都於此。 (3) 或:有人。 (4) 稠人:眾人。 (5) 昂昂然:高傲出群的樣子。〔參考資料〕另可參考:《晉書.卷八九.忠義列傳.嵇紹》
籃球     
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一分鐘時間):1、每隊在每節內得請求一次暫停,第四節可請求二次暫停。2、在規定時間內未使用之暫停不得保留於下半時或延時賽使用。3、教練或助理教練有權請求暫停,但應親自到記錄台請求暫停,並用合宜的傳統手號表示。 十五、替補:1、替補員入場前,應先報告記錄員,並準備即刻參與比賽。2、在下列情況,記錄員應儘速鳴笛響信號,指示請求替補:(1)球成死球(2)正當停錶時,及(3)當裁判宣判犯規,並向記錄台完成溝通程序後。3、依照下列情況進行替補:(1)違例發生後,只有發界外球的球隊可請求替補。(在此情況下,發界外球之球隊請求替補時,...
環境教育     
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:就教學的內涵而言,環境保護議題是國內外所關注的焦點,學校的課程與教學應作適度的回應,九年一貫課程中保留環境教育融入的空間與彈性,正可以表現此課程的國際觀與現代性;對學生的認知學習而言,環境教育除了具獨特的概念架構,更具跨科際連結的知識體系,擁有一個整體性與豐富性的內涵;對學生的情意學習而言,藉由對環境的關心,關懷社會中的弱勢族群與自然環境中的弱勢物種,進而關懷整個地球環境生態,可成全高尚的人格情操;對學生的行為學習而言,環境教育重視日常生活中具體呈現的現象或問題,經由生活中議題的探討與解決,達成生活能力的落實與實踐;最...
取消     
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相反詞:保留、舉行
自由回憶法method_of_free_recall     
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自由回憶法的方式,依自己意願自由地按照任何順序來回憶作業中的一長串項目。在記憶測量法的分類中(特別是保留量的測量),記憶的測量可分為回憶法與再認法(recognition method)。回憶法是指根據受試者所能報告出來的項目多寡,去決定保存在記憶系統中的記憶量,而自由回憶法(method of free recall)、配對學習(paired-associate learning)以及系列學習(serial learning),皆是常被探討的回憶法之一;自由回憶法尤指不要求受試者「按照順序」回憶,而是容許其想起什麼就報...
1917年俄國革命     
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的歐洲個社會黨業被邀請與會。它們當時被分為兩派:一派決定加入第三國際即是共產黨;另一派拒絕加入,但仍保留社會主義政黨的名稱。 關鍵字中文關鍵字:尼古拉二世、 布爾什維克、列寧、 史達林英文關鍵字:Nicholas II of Russia、Bolshevik、Vladimir Lenin、Joseph Stalin 出處朱明珠/著。世界歷史,2000年出版,頁88~89。紅樹林出版社。
零容忍     
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的發展零容忍原指不容質疑或妥協的法律規定,任何人只要違反此一法律規定,就必須立即接受嚴厲的制裁,毫無保留的餘地與迴旋的空間。在教育領域中,由於學生的學習權受到憲法保障,所以傳統上對於校園中學生的暴力行為都採取容忍的態度,期望透過教育的途徑,導正學生偏差概念與行為舉止。但自1990年代以來,美、加校園暴力與犯罪事件仍然頻傳,雖然統計顯示在數量、頻率上不再攀升,但在暴力與犯罪對象上有擴大到老師、社區人士的現象,而在暴力與犯罪類型上有變得更兇狠更致命的趨勢,不僅影響校園學習環境的安全,而且已經危及到校園師生以及社區民眾的生命安...
梵谷     
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濟度日,經濟、生活、身體(癲癇)的折磨,使得梵谷特別關懷勞工階層、農民的生活,同時也將自己的情感毫無保留地揮灑在畫布上,因此心境上的變異導致表現技法有所不同,如:看似混亂的捲曲、迴旋筆觸、較短的筆觸、短促平行的筆觸 [註一]、如木刻般粗獷的輪廓線等,並以色彩暗示他的情緒。 重要作品<自畫像>、<星月夜>、<鳶尾花>、<午睡>、<橄欖樹>、<紅葡萄園>、<黃屋>、<麥田群鴉>等。 關鍵字中文關鍵字:梵谷英文關鍵字:Vincent Van Gogh 參考資料[註一] 張心龍(1999)。印象派之旅。臺北:雄獅。頁111、11...
固有     
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原有的、本來就有的。[例]雖然時代不同,但固有文化仍有值得保留及發揚的地方。
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