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卑鄙     
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1.惡劣低下。多用於形容人的品格。[例]利用他人的同情心來騙取錢財的人,不僅卑鄙,而且無恥。
轆轤     
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1.利用滑輪原理製成的井上汲水用具。古人常於井上立架置軸,貫以長木,上面嵌上曲木,纏綆其上,下懸汲水用斗,用手轉之汲水。南朝宋.劉義慶《世說新語.排調》:「井上轆轤臥嬰兒。」《紅樓夢》第一七、一八回:「籬外山坡之下有一土井,旁有桔槔轆轤之屬。」也作「鹿盧」。
秉燭夜遊     
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1.秉,持拿。秉燭夜遊,指拿著燭光將黑夜也當白天來利用。指一種人生苦短,要及時掌握、及時行樂的生活態度。[例]而浮生若夢,為歡幾何?古人秉燭夜遊,良有以也。
投機取巧     
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利用時機,獲取利益。如:「我們做事要務本踏實,不可投機取巧。」
安置性評量     
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安置性評量(Placement Assessment)是評量學生的起點行為,以確定教師教學內容、教學方式、型態與教學順序等等的計畫安排方向。教師可以利用安置性評量的結果,依據學生的學習表現與需求,評估其特殊性向與能力,決定班級教學的起點,決定是否先行複習舊教材內容,決定選擇何種適當的教材和教法,決定如何將學生分組,或是安排在特殊班級中學習。安置性評量目的在了解學生已達到預期教學目標的程度,以作為教師調整其教學計劃、安排的依據。通常是認知性的評量,評量方式可以是測驗卷、作業、學習單,亦可是課堂上的口頭問答、討論等等。
兩全其美     
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「兩全」義為兼顧雙方,使兩方皆無損害,如「忠孝兩全」、「公私兩全」中的「兩全」都是這個意思。「兩全其美」一詞語見於元人陳天祥〈論盧世榮姦邪狀〉一文中。盧世榮亦元代人,元世祖時,大臣桑哥舉薦他有「上可裕國,下不損民」的理財之術,故被任命為中書右丞,奉旨整治鈔法。但他利用這個機會搜括民脂,在職四個多月間,不但未讓國家財政有所起色,反而造成入不敷出。而在此之前,另有一皇帝寵臣阿合馬,在執掌國家財政大權期間苛徵賦稅,貪贓枉法,死後不但被追討家產,世祖還命人開棺戮屍,君臣雙方可說是兩敗俱傷。所以監察御史陳天祥在上書彈劾盧世榮時,便以此事為警惕,建請朝廷在未釀大禍前,先將盧降職查考,使「君父臣子之間,上下...
空檔     
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1.事物輪替時的間隔時間。[例]老師利用下課時的空檔,和同學閒話家常。
    
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某些隼屬鳥類的舊稱。行動敏捷,凶猛有力,獵人常加以馴服後,利用它來捕捉鳥、兔等。[例]千里鶻、穿雲鶻
捭闔縱橫     
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捭闔,開合。縱橫,合縱、連橫的合稱,戰國時代策士游說的策略。捭闔縱橫指利用言語或其他手段去打動、分化、拉攏對方的情形。多用於政治和外交場合上。元.胡祗遹〈木蘭花慢.話興亡千古〉詞:「看捭闔縱橫,東強西弱,一轉危機。」也作「縱橫捭闔」。
灌溉     
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用人為方法興建各種工程設施,利用地面水或地下水供農田必需之水量。
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