跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1053 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:203.13 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
中國少數民族之一。散居於松花江、烏蘇里江、黑龍江構成的三江平原和完達山一帶。操赫語,屬阿爾泰語系滿-通古斯語族滿語支。無文字,通用漢語文。日治偽滿時代,人口急速減少,瀕臨滅族。原以魚為主食,並以魚皮為衣,後食犬肉、穿犬皮,現已衣布,但仍以漁、獵為主要生計,並兼營農業。信仰薩滿教。
心理學中的學問題     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  心理學中至少存在著兩個學問題:一是人性問題,一是科學的學問題。這兩個問題幾乎牽涉到物理、生物、社會和人文等各種學科統合起來的知識。
  對人性問題的探討,即在學領域中,便有不同的觀點。以其中的兩個主要派別說,一是視人為機械,從自然科學的觀點看,出現了「決定論」(Deterministicism),認為人類本是天生如此。一是視人為「存有」,從人文的觀點出發,承認人有自由意志,即是人有獨立自作主宰的性質。兩種相反的看法,使得學觀點中,區分出人文心理學和科學心理學之別。此種區別使得對心理病患的治療,應視之為「物體」而用處理機械的方法;抑或視之為心靈主體,顧及其獨特的個性,難做武...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
後代的賢者。《宋書.卷六七.謝靈運傳》:「世之知音者,有以得之,知此言之非謬。如曰不然,請待來。」《文選.潘岳.西征賦》:「如其禮樂,以俟來。」
學的教育人類學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  學的教育人類學源於學人類學。學人類學的理論在一九二八年開始,德國學家謝勒(Max Scheler, 1874~1928)在其所著〔人在宇宙中的地位〕(Die Stellung des Menschen im Kosmos)中,首先提出學人類學的概念。同年學家普列斯納(Helmuth Plessner)在其所著〔生物的階段與人生階段〕(Die Stufen des Organischen und der Menschen)中,加了一個副標題:「學人類學導論」(Einleitung in die philosophische Anthropologie)。
  學人類...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.多謀深慮的婦人。《詩經.大雅.瞻卬》:「夫成城,婦傾城。」
2.賢德的婦人。《後漢書.卷八四.列女傳.序》:「賢妃助國君之政,婦隆家人之道。」
印度     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
以靈魂、業和解脫為基本概念,探討各種學問題的學問。有各種不同的派別,各派別都以「經」的形式對其理論加以系統,將學教義變為易記的格言、公式或規則。主要內容是要透過宗教的實踐,以求得從業和輪迴世界的解脫,對改變現實社會的觀念並不重視。
學研究法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  「學研究法」係學探討所採用的方法。一般而言,學探討與合理的分析極為相似,較依賴於形式邏輯與語意的推敲。如把學看成與自身密切相關的學問,那麼其所使用的學方法有三:
  第一個方法有四個步驟:(1)從歷史的發展中,站在學的外面去探討學的內涵,卻把前人思想的進程,好好地複習一遍,古聖先賢如何面對問題,如何獲得答案,並如何依照這些答案生活,得到什麼樣的成果;(2)進入學的問題之中看學,即把學的內在涵義,以專題方式,比如知識論,形上學,倫理學或價值學等加以研究;(3)在探討了學的每一專題後,自己還要走出來,不可以困死在學的問題中;(4)再進一步的,要導引他人不要困...
有機     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  有機學是基於有機體(organism)的類比,來說明整個宇宙的理論;亦可指基於整體性(totality)原理來說明部分與部分或部分與整體間關係的理論。與物質論(materialism)或觀念論(Idealism)以物質(matter)或心靈(mind)作為形上學(metaphysics)之重心相比,有機學可說是以「有機體」作為其學說的重心。有機學有時亦稱為「有機論」(organicism)。
  在古希臘學中已經展現了某些有機學的傾向,例如柏拉圖(Plato, 427~347 B.C.)在其〔第米修斯篇〕(Timaeus)中提出世界是一個活生生的有機體(a living...
民生     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
三民主義的最高原理與學基礎,認為人類求生存為社會進化的根源,而民生為歷史的中心。
學和資訊科學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  學(希臘文:philosophia)一詞由philo(愛)和Sophia(智)兩字組成,有「愛智之學」的意思。凡針對宇宙和人生的問題,根本地從種種方面著想,徹底地給予種種的解答,就是「學」。也有人認為學是探討知識、實在(reality)和所有存在事物和現象和本質之學科。學包含三大分支:本體論、方法論和認識論。  資訊科學指以科學來探討資訊的本質、資訊來源、蒐集、儲存、檢索、傳譯、組織、評估、傳播和管理及使用的科學,通常應用電腦儲存和檢索。也可以說,資訊科學是研究資訊之實質及資訊行為的學科,探討資訊交流的力量,處理資訊使之盡量能被利用的各種途徑及方法。它的理論和運用包含了下列科目:數...

尤煌傑等合著,鄔昆如主編(2003)。學入門。臺北市:五南。尤煌傑等合著,鄔昆如主編(2003)。學概論。臺北市:五南。Erin McKean (2005). New Oxford American dictionary (2nd. ed.). New York, N.Y.: Oxford University Press.