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Delphi法
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見作者張紹勳在台中滄海書局出版的《研究方法》、《SPSS初統分析》、《SPSS高統分析》、《SPSS多變量統計分析》。而第五種量表「配對比較量表」就是AHP法的核心概念。 內容說明Delphi法為一種專家意見調查法，起源於美國藍德公司(Rand Company)於二次大戰後，邀請國防及軍事的專家，共同討論關於美國在二次大戰中的戰事議題，此討論方式後來被廣泛的定義在依賴專家之專業經驗，以及具有專業價值的判斷所帶來的共識，並為許多的學術研究機構所採用。Delphi的基本假定如下：(1)團體的判斷優於個人的判斷。(2)運用學者...
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山萵苣
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地、路旁、海濱、田邊花期：全年莖的特徵：莖直立光滑且中空，單一或頂端有分枝，有白色乳汁葉的特徵：葉型多變化，長十五至十八公分的長橢圓形或披針形，葉背灰白色，全緣或羽狀裂，幼株簇生葉深鋸齒狀，成株的莖生葉則長披針形花朵著生位置及類型：頭狀花排列成圓錐花序；雌雄同株苞片：光滑紫色，卵形至披針形顏色及大小：淡黃色稍帶紫；花序長二十至四十公分，頭狀花徑兩公分花徑及花被：一至二點五公分長；由舌狀花聚集而成果實型態：五釐米的扁平橢圓形瘦果，先端呈嘴狀，有白色冠毛<註1> 鵝兒草山萵苣喜歡長在有強烈陽光的地方，可以幫助他們...
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版畫教學
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育中強調的傳統木板較能銜接，至於複雜凹版、平板、孔、石板或拼貼技巧也融合到教學中，因始製作方式可有許多變化。期間亦可安插絹印、石膏板、紙漿版的作法，在套色時以水性顏料為主。儘管素材和做法是多樣的，但是版畫的基本概念仍不可丟失，替代性的簡易素材有時會使版畫失去應有的質感，因此在教學中我通常會讓學生以同一個版製最少二到三張。如果是課後學生用刻印工具做出自己構思的作品，就不限定印量，最好印個十來張，在課堂上因為製作時有時間上的限制，因此至少也都會印出兩三張；但若是用簡單的版畫機製作時則至少要印出兩張。再者由於可利用工具範圍很廣...
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綜藝節目
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內容豐富、形式多變的綜合性節目型態，通常包括演藝人員的歌舞表演、短劇、訪問或趣味遊戲等。
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世態
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世間的人情狀態。[例]他在社會上工作了這麼多年，對複雜多變的世態已經相當熟悉了。
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憂天憫人
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麼可以只顧過自己的安逸生活呢？」後來，文中的「畏天命而悲人窮」演變成「悲天憫人」這句成語，指憂傷時局多變，哀憐百姓疾苦。
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飛黃騰踏
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稹等人的響應，終使唐代的古文運動蔚為風潮。除了在文體、思想方面的改革與貢獻，韓愈的作品內容豐富，形式多變，不但立論鮮明，語言平易，且取譬新穎，雖用古人的思想卻不引經據典，為古文創作另闢了一條新的途徑，正是其提倡的古文運動的最好實踐。同樣的精神，亦反映在韓愈勤奮嚴謹的治學態度上。〈符讀書城南〉這首詩，正是韓愈為了勉勵他的兒子韓符能勤奮向學所寫的。在詩中韓愈強調了為學的重要性，他認為人之所以為人，正是因為有學問，治學唯勤，不勤勞的話無法有所成就。就好像有兩個小孩，從小一起玩耍嬉戲，還看不出來有什麼差別。後來一個勤學，另一個則否，等到他們都長大成人，勤學的孩子成為人中之龍，不勤學的孩子則庸庸碌碌。於...
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一筆三過
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王羲文中「每作一波，常三過折筆」演變而出，用來形容筆勢的曲折多姿，後則多借以譬喻聲音、文章的跌宕起伏多變，或比方事情進行的曲折不順。
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賀鑄
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人名。（西元1063～1120）字方回，自號慶湖老人，北宋河南人。其詞內容豐富，風格開朗而多變。詩作的數量頗多，且體裁豐富，是婉約派的重要詞人之一。傳世者有《慶湖遺老集》。
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減輕
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數量或重量由多變少，或指程度由強轉弱等。如：「減輕痛苦」。《漢書．卷九九．王莽傳中》：「漢氏減輕田賦，三十而稅一。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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