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可以觀數位電路內部信號的點。觀點的輸出信號可供測試用。
迫而     
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靠近觀。三國魏.何晏〈景德賦〉:「遠而望之,若摛朱霞而耀天文;迫而之,若仰崇山而戴垂雲。」三國魏.嵇康〈琴賦〉:「遠而聽之,若鸞鳳和鳴戲雲中;迫而之,若眾葩敷榮曜春風。」《太平廣記.卷四八四.李娃傳》:「豎凜然大驚,徐往,迫而之。生見豎,色動回翔,將匿于眾中。」
軍法警     
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憲兵。依軍事審判第六十二至六十四條規定,憲兵為軍法警官及軍法警,有協助或受軍事檢官指揮偵查犯罪的職權。
保安警     
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防衛國家重要機關、外交使館及辦事處,機動協助地方治安事務的警。簡稱為「保警」。
    
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懇請審。為書函公牘中的常用語。唐.韓愈〈上書後廿九日復上宰相書〉:「惴惴焉惟不得出大賢之門下是懼,亦惟少垂焉。」
    
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舊時定期考核京城官吏的制度。如明代每六年考核一次,清代則三年一次。《明史.卷七一.選舉志三》:「考之法,京官六年,以巳、亥之歲,四品以上自陳以取上裁,五品以下分別致仕、降調、閒住為民者有差,具冊奏請,謂之京。」
汗國     
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國名。元代四個大汗國之一。拔都西征時,建立於窩瓦河下游的東岸,統轄鄂畢河以西,包括今獨立國協的大部分和波蘭的東南部。十五世紀末,失去對莫斯科大公國的控制。十六世紀分裂為喀山汗國、阿斯特拉罕汗國、克里米亞汗國,先後被鄂圖曼土耳其帝國、俄羅斯帝國併吞。
觀形     
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臉色來推測心情。《水滸傳》第一一○回:「觀形色,見貌知情。」
    
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客觀分析國內外政治現象的專家。
人類學的觀     
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  德國教育人類學家普蘭內斯(Jürgen-Eckardt Pleines)提出「人類學的觀法」,這種研究的方式獲得很多人類學家的贊同。他認為:教育人類學的發展趨向於「人的經驗科學」,其研究的主題也是如此。為使「人的經驗科學」的科學性增強,及使教育人類學更容易把握,必須講求研究方法。因此教育人類學研究教育問題,提供教育資料的完整。對於教育人類學最直覺的概念是:用經驗的觀點研究「人的特質之確認」或「人的本質」,研究所得的結果,可以做為教育施為的方針。
  所謂「人類學的觀方法」,是指在研究人類學時,採用觀與分析的方法,然後作正確的解釋。在人類學研究時,實驗的方法有時不實用,因為實...
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