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〔實施巡迴教學辦法〕
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〔實施巡迴教學辦法〕係教育部於民國二十六年(1937)六月公布，全文計十五條；明文規定各地方有下列情形之一者，得在二個以上之地點設置巡迴教學班，由一個教員巡迴施教：(1)區域遼闊，村落星散，交通不便，兒童不易集中者；(2)地方貧瘠，人口稀疏，無力設置學校者；(3)附近學校學額已滿，無力擴充，失學兒童未能盡量容納者；(4)兒童因交通及生活或職業關係，不能全日或半日就學者。
巡迴教學班分兩種：(1)長期集合者：每鄉村或適中地點設置一班，學額須在十五人以上；每班兒童數不滿二十人者，一教員至少教學二班；兒童全日或上、下午半日在校，教員來校時，由教員直接教學或考核，教員離校時，由導生領... |
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巡靖
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巡行安撫。《後漢書．卷四十．班彪傳下》：「巡靖黎蒸，懷保鰥寡之惠浹。」
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畫巡
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畫線。
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巡哨彎貝介
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殼體爲不等邊三角形或不等邊四邊形，均衡的鼓脹。殼表平直或稍微隆 起，腹緣與後緣連接成大圓弧形。前緣爲半圓弧形，有時出現平滑的窄邊。後緣突出，中央突出，低下，光滑。眼晶體突起顯著。殼表覆有網紋，網紋形狀不定，其中心部分者，網股粗大，向周圍則比較細膩。後背側的網格常有縱肋分散分間。殼體爲卵形，前端大於後端，背緣近於平直，腹緣爲釜底形，前緣爲半弧形，狹窄，無內緣面及溝。後緣有一個窄邊，平坦，中央突出。殼表覆有網紋，中央部分網孔爲粗大，周圍網孔比較細小。後端的網紋有時參雜有膿，前端的網紋則爲魚鱗狀。一個大眼晶體位於前背緣。
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捉襟見肘
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也。若夫希世而行，比周而友，學以為人，教以為己。仁義之匿，車馬之飾，衣裘之麗，憲不忍為之也。」子貢逡巡，面有慚色，不辭而去。
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未雨綢繆
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02.清．陸隴其〈答川沙王守備〉：「茲承教，并將禁條頒示，具見親臺留意巡防，未雨綢繆之思，不獨裨益疆圉，即弟輩亦叨庇多矣。」
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滄海桑田
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葛洪，晉句容人，字稚川，自號抱朴子。好神仙導養之法，著《抱朴子》一書，述煉丹之法，建立長生理論。而成書時間較晚的《神仙傳》，收錄數十位道教神仙的傳記，書裡記載這麼一段故事：傳說中的仙女麻姑，在和仙人王方平談天敘舊時說道：「自從上次接待你之後，東海已經三次變成農田了，時間過得真快。剛才到蓬萊仙山去巡視時，看見周圍的海水，比我上次去時又淺了一半，難道又將再度乾涸變成陸地？」王方平於是感嘆地說：「一旦變成陸地後，行經東海，又要滿是飛揚的塵土了。」後來這個故事演變成「滄海桑田」這句成語，「桑田」就是種農作物的田，也就是陸地。「滄海桑田」原用來比喻環境變化很大，後亦可用來比喻世事無常，變化很快。
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為虎作倀
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氏。……遂勸獵者重張其箭，獵者然之。張畢登棚，果有一虎哮吼而至，前足觸機，箭乃中其三班，貫心而踣。逡巡諸倀奔走卻回，伏其虎。……及明，二子分銀與獵者而歸耳。 〔注解〕
(1) 典故或見於唐．佚名《原化記》、唐．戴孚《廣異記》。
(2) 人定：入夜，即黃昏之後時段。
(3) 歌吟：唱歌吟詩。
(4) 弓：一種弓弩名。
(5) 朝：音ㄓㄠ，早晨。
(6) 禪和：出家人。
(7) 張：張弓而射。
(8) 發其機：觸動機關。
(9) 詰：音ㄐ｜ㄝˊ，詢問。
(10) 倀鬼：音ㄔㄤ，傳說中被虎吃掉後又供虎使喚的鬼。〔參考資料〕 ■唐．佚名《原化記》（據《太平廣記．卷四三三．潯陽獵人》...
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轉
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2.巡視、繞。如：「王警衛到牢房轉了一下，看看有無特殊狀況。」
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美輪美奐
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09.《廣東通志．卷六○．藝文志二》引明．陳贄〈番山亭記〉：「巡撫嶺南兵部亞卿平西揭公、侍御富春周公、姑蘇盛公，命番禺知縣嚴遜，以海舶餘材重構焉。不旬日而亭告成。渠渠翼翼，美輪美奐，視昔有加。」
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貓頭鷹博士