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天末
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天的盡頭，指極遠的地方。《文選．張衡．東京賦》：「眇天末以遠期，規萬世而大摹。」唐．杜甫〈天末懷李白〉詩：「涼風起天末，君子意如何！」
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錐刀之末
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比喻微利小事。《左傳．昭公六年》：「錐刀之末，將盡爭之。」《文選．劉孝標．廣絕交論》：「競毛羽之輕，趨錐刀之末。」也作「錐刀之利」。
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末喜
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人名。夏桀的寵妃，貌美而得寵，桀與之終日飲樂，不理朝政，諸侯大叛。湯伐桀，夏亡，與桀同死於南巢。《荀子．解蔽》：「桀蔽於末喜、斯觀，而不知關龍逢，以惑其心而亂其行。」《漢書．卷九七．外戚傳上．序》：「夏之興也以塗山，而桀之放也用末喜。」也作「末嬉」、「妺喜」、「妺嬉」。
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鋸末
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鋸木材時散落下來的細末。
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清末小學堂
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清末小學堂最早成立者為光緒四年(1878)張煥綸於上海設立的正蒙書院。光緒二十二年(1896)華亭、鍾天緯於上海開辦的「三等學堂」，以及光緒二十三年盛宣懷奏設於上海的南洋公學中的外院，均屬小學性質。光緒二十四年諭令將各州縣書院改為小學堂，小學堂之名稱遂正式出現。惟因戊戌政變的發生，全國小學堂一律停辦，至光緒二十七年才再諭令將各州縣書院改設小學堂。但小學堂在學制中確立其地位則待至光緒二十八年〔欽定學堂章程〕的公布。
〔欽定學堂章程〕有蒙學堂之設，從其入學年齡來看〔六或七歲〕，實亦屬小學堂性質。其宗旨在培養兒童有淺近之知識，並調護其身體，為立學之根本，而改良私塾亦為其任務之一。蒙... |
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神經末梢
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神經纖維的末端成樹枝狀，分布於肌肉、內臟及全身各處，將外界的刺激傳給中樞神經，或將中樞神經的指令傳達給各有關組織。
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末異
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細節不同。《文選．曹丕．典論論文》：「夫文本同而末異，蓋奏議宜雅，書論宜理，銘誄尚實，詩賦欲麗。」《文選．盧諶．贈劉琨書》：「蓋本同末異，楊朱興哀，始素終玄。」
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末葉
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1.最後一段時期。如：「清朝末葉」。清．徐珂《清稗類鈔．考試類．考試之籍貫》：「吾國國籍法，至光緒末葉，始經政府制定頒行，其前則惟考試者始有籍貫也。」
2.後世的子孫。《三國志．卷二五．魏書．辛毗楊阜高堂隆傳．高堂隆》：「爰及末葉，闇君荒主，不崇先主之令軌，不納正士之直言。」
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末造
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末世。指朝代末期。《儀禮．士冠禮》：「公侯之有冠禮也，夏之末造也。」
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末尾三梢
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梢，樹枝末端；三梢，指頭、手、腳的末端。「末尾三梢」指結果、歸宿。也作「末尾三稍」、「三梢末尾」。
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貓頭鷹博士
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