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查（普曼）‧焦（季特）二氏燃燒波
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查‧焦二氏燃燒波包括查‧焦二氏爆震（參見Chapman-Jouguet detonation）及查‧焦二氏爆燃（參見Chapman-Jouguet deflagration）。二者的共通點是：燃燒生成物與燃燒波的相對速度為音速。
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焦釜
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燒焦的鐵鍋。比喻情勢危急或人極乾渴。《史記．卷四六．田敬仲完世家》：「且救趙之務，宜若奉漏甕、沃焦釜也。」宋．辛棄疾〈沁園春．杯汝來前〉詞：「甚長年抱渴，咽如焦釜；于今喜睡，氣似奔雷。」
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查（普曼）‧焦（季特）二氏爆燃
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當燃燒波在可燃混合物中傳播時，如燃燒生成物的狀態位於下查‧焦二氏點（參見Chapman-Jouguet point），則這種燃燒波稱為查‧焦二氏爆燃。查‧焦二氏爆燃與其他爆燃一樣，以次音速的速度在未燃物質中傳播，但其燃燒生成物與燃燒波的相對速度則為音速。
因為強爆燃在自然界中並不存在（參見deflagration），所以查‧焦二氏爆燃是所有爆燃中傳播速度最快的。事實上實驗尚未觀測到查‧焦二氏爆燃。 |
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焦霹靂
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晴天響起的巨雷。《金瓶梅》第一回：「半空中猛如一個焦霹靂，滿山滿嶺盡皆振響。」也稱為「焦雷」。
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焦煤
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煙煤提煉出煤氣後形成的炭塊，是煉鋼用的燃料。也稱為「焦炭」。
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皮焦肉爛
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形容皮肉焦爛。《西遊記》第四一回：「紅孩仰面笑道：『那猴子想是火中不曾燒了他，故此又來。這一來切莫饒他，斷然燒個皮焦肉爛纔罷！』」
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變焦鏡頭
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可調整焦距的鏡頭，使物像的大小可隨鏡頭焦距變動而改變，不須變動攝影機位置，即可使影像大小的範圍符合拍攝要求。
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焦線
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連接或穿過焦點之線。如橢圓之兩焦點連線，即為其焦線。
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測試焦慮
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測試焦慮是指在某種特殊狀況（如考試）下，所產生的一種暫時令人感覺不舒服的情緒狀態，常伴隨著認知、情緒及生理上的反應，這種反應並且能為個體所經驗到。測試焦慮可用曼德勒(G. Mandler)和撒拉森(S. Sarason)一九五二年所編的「測試焦慮問卷」(Test Anxiety Questionnaire, TAQ)來評量。經將測驗結果用因素分析後發現，測試焦慮包含兩個因素：一個是認知成分的憂慮(worry)，指個人對自己的表現所做的認知，如對自己作負面的批評；另一是情緒化(emotionality)，指個人在考試時所出現的生理自律反應，如手心冒汗、心跳加快等。憂慮因素會對學生的考試表現有...
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學業焦慮
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學業焦慮是指學生對課業的焦慮狀況；可以分為特質焦慮與情境焦慮兩種，前者屬於穩定持久的人格特質，後者是暫時性的狀態。
如果對一般的學業均表現焦慮，在性質上較接近於特質焦慮；如果只是因為考試而焦慮，就屬於情境焦慮。近來有關焦慮的研究顯示：焦慮不僅引起生理上的反應，如緊張、心跳加快、恐懼、手心出汗等，同時也會干擾認知的進行。 焦慮與學業表現的關係，依葉克斯－杜德生定律(Yerkes-Dodson Law)說，二者呈倒U字形，亦即焦慮太高或太低均不利於學業表現，有中等焦慮時表現最好。許多後續的研究資料顯示，事實上學業表現與焦慮程度之間的關係，並不如此單純，不僅要考慮到作... |
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貓頭鷹博士