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遼寧省
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省名。位於大陸地區東北部。面積近十五萬平方公里。南臨黃海和渤海。以遼河平原為中心，遼東半島和遼西走廊分列兩側。遼河為主要河川，鐵路成網狀分布，公路四通八達。大連、營口、葫蘆島為重要港口。農產以高粱的栽培最盛。富礦產，鋼鐵、化學等重工業發達。省會為瀋陽市。簡稱為「遼」。
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不省得
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不明白、不了解、不曉得。《初刻拍案驚奇》卷一：「文若虛不省得他們說話，船上人卻曉得，就扯個謊哄他。」
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省試
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省試為唐代科舉由尚書省禮部所舉行之考試；因唐尚書省在長安城大明宮以南，故稱南省，由其所轄之禮部所舉行之考試，亦因而稱為省試。此名宋代沿之；另亦稱禮部試（參見「禮部試」），明、清時則改稱會試（參見「會試」）。
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江蘇省揚州中學（大陸地區）
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江蘇省揚州中學位於揚州市城西。前身為儀董學堂，於清光緒二十八年(1902)創辦。三十二年改名兩淮中學。民國元年(1912)與揚州府中學堂合併為淮揚合一中學。二年改江蘇省立第八中學。十六年與江蘇省立第五師範學校合併為揚州中學，一直延續至今。
揚州中學早期辦學，以培養專門人才服務社會為宗旨。除開設普通科外，尚試辦實科，如師範、土木、機電等科。學校建立科學館，從國外購進教學儀器設備，重金聘請名師，建立學養有素、教導有方、安於久任之教師隊伍。同時，鼓勵學生多實踐、多觀察、多研討，培養學生剛健質實之品性。學校逐漸形成「重品格、喜研究、尚服務」之校風。到一九五○年代，各職業科劃出，成為普... |
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中書省
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古代掌理國內機要大事的官署。魏、晉始設，歷代沿置，唐武后時曾改為鳳閣，明洪武十三年廢。各代名稱不一，職掌、組織亦略不同。簡稱為「中書」。
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省思式師範教育
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省思式師範教育是一種著重探究取向的教學實習課程(an inquiry-oriented student teaching program)。這種師資培育課程，係以美國哲學家杜威之「省思式行動」(reflective action)的概念為指導原則，開展出「省思式教學」(reflective teaching)的課程模式，主張教師是專業自主的決策人員，是身在現場的研究人員，必須不斷就其教學行動及相關素材，從事反省思考，以建構切合實際教學情境的知識經驗，提升符應公平正義原則的教學效能。
傳統的師範教育，泰半強調以最有效的方式，運用現成的教育學理或知識，達成既定的教學目標。這種重視... |
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廣東省
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省名。是大陸地區最南的一省。東界福建，西界廣西，北界湖南、江西，南瀕南海，西南和越南交界。面積為十八萬六千四百三十三平方公里，省會為廣州市。全境多山，水道四通，運輸便利。地處熱帶，農產以米、菸、茶、水果為主，製糖為出口大宗。礦產豐富，沿海亦多海產。簡稱為「粵」。
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省道
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聯絡重要縣（市）及省際交通的道路。
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貴州省
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省名。因境內有貴山而得名。東界湖南，北界四川，西界雲南，南界廣西，面積約十七萬平方公里，省會為貴陽市。簡稱為「黔」。
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湖南省
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省名。位於大陸中部地區偏南，長江流域中游。因居洞庭湖之南而得名。湘水流貫南北，故簡稱為「湘」。東鄰江西，東南鄰廣東，西南連廣西，西鄰貴州，北接湖北，西北鄰四川。面積約二十萬四千七百平方公里，省會長沙市。湘、資、沅、澧四水流注入洞庭湖，匯入長江，富灌溉、養殖、航運之利。農產眾多，為我國著名的穀倉。交通以京廣、浙贛、湘黔及湘桂四條鐵路為主幹。
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貓頭鷹博士