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自殺
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自己殺死自己。[例]人生難免遭遇困境，千萬不可因一時的挫折而厭世自殺，使親人傷心痛苦。
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同事
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2.在同一單位工作的人。[例]同事間相處難免有磨擦，彼此應該要互相體諒。
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年少氣盛
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年紀輕，血氣旺盛，容易衝動。如：「他剛從學校畢業，初入社會，難免年少氣盛，如有鹵莽之處，尚請多多包涵。」
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忿忿
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極為憤怒的樣子。[例]眼見人間不平，心中難免忿忿。
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新舊黨爭
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對者太多，無法按其理想實施。反對者當中尤以華北出身的司馬光(註4.)等最為厲害。王安石是江西人，其中難免雜有地域之爭，不過道理之爭還是居於優先。王安石新法有保戶中小農民與商人、壓抑富裕階級的意涵，因而遭到官戶、形勢戶、大商人的反對，這些人又與官僚勾結，形成一股強大的勢力。神宗(註5.)只好罷免王安石。但王安石執政十年，政府的財政已由赤字轉為黑字。王安石去職後，神宗對西夏用兵，卻大敗而還。從此以迄徽宗，新法黨(新黨)和舊法黨(舊黨)之間，更替掌政五次，皇太后攝政，舊黨得勢，即排斥新政；皇帝親政，即用新黨而排斥舊黨，彼此已完...
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教育政治學
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任免教育官員，學校校長交互使用法職權、專家權、參照權來引導校務發展。在權力結構的組成與運用的過程中，難免會有衝突、妥協甚至抗爭的現象產生，因此如何建立教育權力結構與運用的原理原則，以提供各界遵循，這就成為教育政治學的研究使命。 中英文關鍵字中文關鍵字：教育政治學英文關鍵字：politics of education 參考書目註1：吳清山、林天祐 (2007)，教育e辭書， p.82-83，臺北市: 高等教育。
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嚴聲厲色
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正走失的牛，才發現自己認錯了，將牛還給劉寬，並向他謝罪，劉寬非但不怪罪，反而說：「長得差不多的東西，難免會認錯，更何況您又還給我，有什麼好謝罪的呢？」這件事讓地方父老稱頌不已。劉寬當官後，對待下屬也相當寬容。如有犯錯，也只用草鞭打，目的只是在處罰，而不傷人，有好的績業也歸功於下屬。出巡地方時，常與當地文人討論經義，與地方父老閒話家常，並訓勉少年做人處事的道理，使地方人士都受到他的影響而感化。由於他這種寬厚穩重的性格，使他即使面對急迫的事，也都不會因慌張而大聲說話。《後漢書》裡用「未嘗疾言遽色」來表示劉寬，處事一直相當穩重。後來「疾言厲色」就從這裡演變而出，用來表示言語急迫，神色嚴厲，形容人發怒...
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篩檢與轉介
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比危險因素的定義似較不含糊。儘管如此，由於各相關專業領域在身心障礙相關詞彙的運用，可能出現差異，因而難免彼此會產生定義上的出入。為了減少這些定義上的問題、 以及可能的標記（labeling）烙印，因此美國的聯邦法律就允許早期療育方案在提供服務時，不必給予兒童障礙或嚴重程度的標記。其論點是依各州的適格標準，兒童為發展遲緩或具有發展遲緩的危險，即屬充分的理由去提供服務（Hanson & Lynch, 1995）。至於在我國，則分別有教育部的「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」、以及行政院衛生署的「身心障礙等級」，可做為...
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疾世憤俗
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對不合理的社會型態或風尚表示憤慨。如：「失意的人難免會有疾世憤俗之慨！」也作「忿世嫉俗」、「憤世嫉俗」。
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相容
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1.相互包容、彼此接受。[例]人與人之間難免有歧見，彼此應該相容互讓，方能海闊天空。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士