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式館正文     
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式館中所儲存的正文。係由一系列的字元串及分隔符號所組成。
強迫課     
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  強迫課係與自願課(voluntary curriculum)相應的名詞。其根本觀念源自「最低基礎能力」(basic minimum ability)的假設。亦即在教育的過中,有些重要的知識與技能是學生非學不可的,一定要納入課之中,且每個學生皆得修習,否則不能取得畢業資格。此種具有強迫修習性質的課,便稱為「強迫課」。反之,能任由學生自己選擇修習的課,便稱為「自願課」。一般而言,義務教育階段的課,大多是強迫課。高等教育階段則有較多自由選擇的機會,但仍有強迫課存在,例如必修科目便是強迫課
式設計員     
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指執行式設計的電腦技術人員,可分為應用式設計員和系統式設計員。應用式設計員負責將系統分析師所定的系統規格轉為式。系統式設計員則負責選擇、修改與維護系統套裝軟體式。也稱為「式設計師」。
過濾     
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一種過濾資訊的式,依據在式中定義的條件檢核並顯示合乎條件的資訊。
資訊工     
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指發展和維護資訊處理系統的方法論,方法、序、工具等。
系統工工具     
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在系統設計或運作過中,用來解決各種問題所用的一些數學理論及技術方法。
圖慣例     
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一種通用流圖表示意義與習慣。常用符號表示一些連續事件、用線條與方向表示相互間的關係,用鏈結符號來表示事件或處理動作等說明工作的邏輯順序。
解譯式設計     
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利用解譯式語言進行式設計者稱之。
訊息控制     
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可以對遠端終端設備的訊息傳送進行控制的式。
度;階次;     
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指圖形中連接至某節點之邊緣數量。
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