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智能不足     
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智能不足(mental retardation)目錄1 智能不足的定義和特質2 智能不足兒童的教學策略3 關鍵字4 參考資料 智能不足的定義和特質「智能不足」的定義是指兒童於發展時期產生一般「智力」功能明顯低於常態,並且常伴隨有「適應行為」(adaptive behavior)的缺陷。因此,界定智能不足的兩要件是智力低於常態和適應行為缺損。若依教學的需要來分,則可分為「可教育性」、「可訓練性」及「養護性」等三類。一般而言,「可教育性」與輕度智能不足相近,「可訓練性」則與中度相近,而「養護性」與重度以下的智能不足相仿。在認知發展方面,若根據皮亞傑對人類認知發展的分類,則輕度智能不足者所能達到最高...
複試     
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有些考試分成兩階段,第二階段稱為「複試」。如:「本究所入學考試,第一階段初試為筆試,第二階段複試為面試。」
個位數教學     
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文關鍵字:Teaching of digit in ones 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學究,1996年初版,頁263-267。五南圖書出版有限公司。註2吳新華/著。數與計算的啟蒙,1992年初版,頁149-150。五南圖書出版有限公司。
學風     
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1.學術究的傾向、風氣。如:「此所大學以學術究為主要發展,因此學風鼎盛,人才輩出。」
Microsoft     
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微軟Microsoft目錄1 歷史2 辦公套件介紹3 軟體產品4 年鑑 歷史微軟在1975年創立,微軟的產品涵括了個人電腦作業系統、主從架構環境的伺服器應用軟體、企業及個人生產力應用軟體、互動式媒體程式及網際網路平台與開發工具。同時,也提供線上服務,銷售個人電腦相關書籍及輸入裝置,究開發先進的科技軟體產品。目前微軟的產品總計以超過30種語言發行,在全球50個以上的國家銷售,被大部份個人電腦所採用,包括英代爾微處理器的電腦及蘋果電腦。微軟早期普及到每個家庭及每個桌面電腦的願景已逐步實現,今日更結合了以網際網路相關技術,擴...
大學法     
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憲法第十一條規定:「人民有言論、講學、著作及出版之自由。」大學自治即屬憲法第十一條之講學自由的範疇。而其保障之內容於大學自治除包括究自由、教學自由及學習自由等事項,亦對大學之組織及建構加以確保,又憲法為我國最高之精神,大學自治既受憲法講學自由之保障,自當不容許政府或機關的任意侵犯,故依憲法第一百六十二條規定:「全國公私立之教育文化機關,依法律受國家之監督。」及大學法第一條第二項規定:「大學應受學術自由之保障,並在法律規定範圍內,享有自治權。」,教育主管機關僅在有法律正當授權之情況下,始能監督限制大學自治。相關教學資源請...
南台科技大學     
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力,創辦「大三菁英出國」學程,與多所國外知名大學等校合作,選送優秀學生於大三時出國參加10個月的短期習課程,對學生在語言能力與專業能力的提升,有很大助益。創意發與競賽績優2011年「第五屆波蘭華沙國際發明展」南台科大電機系榮獲2 面金牌獎、2 面銀牌獎、及韓國與羅馬尼亞頒發的2 面特別獎,充分展現師生之
聽天任命     
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此處所列為「聽天由命」之典源,提供參考。 漢.孔臧〈鴞賦〉(據《藝文類聚.卷九二.鳥部下.服鳥》引)季夏庚子,思遁靜居,爰有飛鴞,集我屋隅。異物之來,吉凶之符,觀之歡然,覽考經書。在德為祥,弃常為妖,尋氣而應,天道不踰。昔在賈生,有識之士,忌茲服鳥,卒用喪己。咨我令考,信道執真,變怪生家,謂之天神。禍福無門1>,唯人所求,聽天任命,慎厥所脩2>。栖遲養志,老氏之疇,時去不索,時來不逆,庶幾中庸!仁義之宅,何思何慮?自令勒劇。 〔注解〕 (1) 禍福無門:禍福的來源本非命中注定,沒有常規。 (2) 慎厥所脩:謹慎其所習。
批注     
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批語和說解文字。如:「脂硯齋評本是究紅樓夢很重要的批注本。」也作「批註」。
馬赫     
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1.人名。(Ernst Mach,西元1838~1916)奧地利物理學家和哲學家,究超音速與衝擊問題,引進馬赫數概念,發表力學的發展原理;哲學方面主張所有的知識乃是感官經驗(或觀察)材料的概念綜合。
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