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學校     
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  方學校發軔於歐洲宗教改革時期,也是康門紐斯(Johann Amos Comenius, 1592~1670)所設計的學校教育制度中的初等教育階段,介於學前教育的「母親學校」和中等教育的「拉丁學校」之間。康門紐斯將這階段比喻為「夏」。
  康門紐斯是十七世紀歐洲最偉大的教育家之一,也是感官唯實論的代表人物。其基本思想主張一切教學必須按照自然的秩序,慎重予以歸類及安排;教師傳授知識給兒童時,必須持續運用感官的知覺,以使兒童能夠理解。
  方學校設於每一村鎮中;康門紐斯主張全民入學,不分階級、性別、種族、身分或貧富,都有受教育的機會。六歲到十二歲的兒童,都應入方學校接受...
自然語處理器     
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在人工智慧中,能接受和處理自然語,且對其加工及理解的一種處理器。
元語括號     
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指元語中,用來說明語法的括號,但非該欲說明語的一部份。
應用式語     
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不像一般程式語,須先指明運算執行順序,順序改變則結果也變化;例如lambda演算,Lisp及Backus提出的函數式程式設計,不必儲存、不需狀態;和歷史無關;稱為應用式語
高階程式設計語     
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同【高階語】(high level language; HLL)。
伽馬語;伽馬關係     
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(一)指一裝置輸入和輸出間的關係。關係以數值表示之,如1.0表完美線性關係,即輸出的變化和輸入同。
(二)一種高階的平行運算語
算法語程式轉換     
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係將算法語程式轉換為機器語程式的過程;包含語法結構分解、儲存指派、產生目標程式、編輯、最佳化及診斷等功能。
兒語子     
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語。宋.向滈〈攤破醜奴兒.自笑好痴迷〉詞:「近來都得傍人道,帖兒上面,兒語子,那底都是虛脾。」
確定性語     
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一種具確定不含糊的文法、意義及架構所組成的字句或語。常用來表達某一種意念或行為。
元語變數     
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指元語公式的括號〝<>〞中的字元序列。
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